小学书法教学论文：如何培养学生正的书写习惯.docVIP

PAGE 8 PAGE 1 小学书法教学论文：如何培养学生正确的书写习惯 摘要：让学生养成正确的书写习惯，是每一位老师的责任和义务。对于如何培养学生正确的书写习惯这个问题，本文从以下几点做了探讨：一、教师以身示范，二、培养学生的写字兴趣，三、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯，四、培养学生写字时的注意力、观察力，四、培养学生写字时的注意力、观察力，五、培养学生“提笔即是练字时”的好习惯。 关键词：书写习惯 以身示范 写字兴趣 正确坐姿 书写是一项重要的语文基本功。人们常说：“文如其人，字如其表。”这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。《语文课程标准》提出：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。小学阶段正是培养学生书写习惯的最佳时期，良好的书写习惯会让学生终身受益。但是，有的老师却忽视了学生书写习惯的培养。那么，怎样培养小学生的书写习惯呢？ 本文从以下几点做了思考： 一、教师以身示范 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”小学生良好书写习惯的培养不仅与教师的严格要求有关，而且教师的身教也起着至关重要的作用。教师一手漂亮、流利的字，如一个个美妙的音符，会在学生的内心深处谱出优美的乐章，那苍劲有力、清新俊秀的笔画会给学生美的享受和潜移默化的感染力。实践告诉我们，哪位教师字写得好，他的学生写的字也比较