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PAGE PAGE 1 株洲职工大学（工业学校） 行政人员绩效考核及绩效工资发放管理办法（试行） 第一部分 行政绩效考核办法 为了进一步完善学校行政人员量化考核办法，规范行政管理人员履行岗位职责的行为，激发教职工的工作责任感、主人翁精神和创新精神，建立客观公正的考核评价体系，根据上级有关绩效考核的相关规定，结合学校的实际情况，特制订本办法。 一、考核原则 1、坚持全面客观、公平公正的原则 2、坚持定性考核与定量考核相结合的原则 3、坚持领导考核与群众考核相结合的原则4、坚持注重实绩、奖优罚劣的原则 5、坚持分线考核、总量平衡的原则 二、考核范围和要求 1、考核对象：在职在岗的行政工勤人员、教育教学部门非教师岗位人员。 2、学校公派借调、支边等半年以上人员，由具体工作单位考核，本人向学校提供相关材料。 3、其他特殊情况由学校考核委员会研究决定。 三、考核办法 1、每学期进行一次全面绩效考核，每月进行一次日常考核（以出勤为主），行管人员绩效考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核教职工出勤情况、岗位职责履行、完成工作任务等方面的情况。 2、根据绩效考核得出优秀15%，良好25%，其余为称职（符合不称职条件的除外）。 3、有下列情况之一的考核结果直接为不称职： （1）工作出现重大失误，给学校造成重大经济损失或给学校声誉造成严重不良影响的；（2）严重违反党纪、政纪和法纪受到处分及处理的；（3）学期累计旷工达4天以上者；（4）违反计划生育政策的；（5）、一年内上下学期考核得分均在60分以下的；（5）违反其它国家法律法规的。 4、根据《行政人员绩效考核评分细则》进行绩效考核，常规考核满分为100分，加分项目另行计算，且不封顶。每年的上半年只考核常规，不加分，下半年既考核常规，又考核加分。扣分以各项分值为限，但扣分超过该项分值的，仍然按照“考核每扣0.1分，则扣岗位工资10元”的规定执行。 5、评分细则中未列举而有必要处罚的，由考核委员会参照类似条款处理。 四、组织领导和考核程序 1、组织领导 在学校绩效考核领导小组下成立行政绩效考核委员会，组织、指导、监督考核工作。成员由学校领导、相关部门负责人、教师代表组成考核委员会,办公室设在校党政办公室. 2、日常考核程序 （1）个人按月做好平时考核纪实； （2）部门负责人每月根据当事人当月工作表现、工作实绩及当事人月考核纪实的记载予以评价；着重记载出勤、完成工作任务的项目、数量、时效、工作成绩和差错等。 （3）考核委员会向各部门收集情况：行政值勤督查出来的问题，办公室日常考勤考核情况，教育教学巡视发现的问题以及其他有关部门提供的相关情况等等，每月初召开一次考核例会进行通报汇总，由党政办公室存档备查。 3、集中考核程序（网上） （1）参加考核的行管人员进行自评打分，并向考核委员会申报加分项目及证明材料。 （2）部门负责人对本部门人员进行评分排序；分管领导对所分管的部门负责人进行评分排序，若分管部门在两个以上的，还得对其分管线所有一般行管人员评分排序。 （3）服务对象打分，教育教学线的管理人员由测评老师和学生各30人打分，职能部门的管理人员由测评教师30人打分。 （4）考核委员会根据自评、主管评分、民主测评等对全体行政人员（分中层、一般行政人员两条线）进行排序，之后再取其前25%作为良的考核对象；下半年取其前60%加上加分项目再排序，首先取其前15%作为优的考核对象，之后再取其前25%作为良的考核对象，余为称职（符合不称职条件的除外）。 （5）考核委员会审查考核加减分情况及综合测评成绩，报学校绩效考核领导小组审批确定考核结果，交人事处发文。 （6）对考核结果进行公示，接受当事人的咨询。 当事人对考核结果持有异议的，可以在公示之日起三日内向学校考核委员会书面申请复核，考核委员会在接到复核申请之日一周内提出复核意见，并以书面形式通知本人。 4、绩效考核得分组成 绩效考核成绩=自评分(10%)+部门（主管）评分(40%)+服务对象评分(50%)，此为绩效考核主要依据。 5、年度考核以学期绩效考核结果为重要依据，全校推优，确定等次。 第二部分 行政绩效工资发放办法 根据《湖南省人民政府办公厅转发省人事厅省财政厅省教育厅〈关于湖南省义务教育学校绩效工资实施意见〉的通知》（湘政办发【2009】46号）和《湖南省义务教育学校实施绩效工资操作解答》精神，为适应学校人事制度改革和教育教学改革的需要，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激发内在动力，构建科学合理、公平公正的评价体系和激励机制，特制定本办法。 一、基本原则 1、坚持以责任和业绩为依据，公正、公平、公开的原则 2、坚持绩效优先、兼顾公平、奖优罚劣、奖勤罚懒的原则 二、发放办法 行政人员的绩效工资分基础性和奖励性两部分，其中奖励性绩效工