高考语文一轮复习名师公开课省级获奖课件：60《古典诗歌鉴赏的表达技巧（上）》ppt课件.pptVIP

托物言志 托物言志诗一般都是选取一个具体的事物进行描写，读这类诗我们必须抓住诗歌所描写的事物的特点来看它与社会生活有什么联系，从中理解其象征意义，从而解读作者的心志。 这类题答题思路是：首先分析事物的特点，再概括出其意蕴，然后指出其中的思想感情。 请具体分析这首诗是如何表现诗人的思想感情的? 白 云 泉 白居易 天平山上白云泉,云自无心水自闲。 何必奔冲山下去,更添波浪向人间！ 答：诗歌通过刻画云水的逍遥自由、充满生机与活力的形象，用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，表现诗人厌倦世俗、清静无为归隐的思想。 直抒胸臆 直抒胸臆就是直接抒情。 这类题答题思路是：找出直接抒情的诗句，解说诗句意思，分析诗句蕴含的思想感情。 诗人采用什么手法表达思想感情？ 从 军 行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。  雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 最后两句直抒胸臆，意思:宁愿做一个带兵的军官,也比做一介书生强,表达了作者忠君报国和建功立业的思想,也反映了当时唐王朝强盛国势下举国上下尚武好战的民族心态。 动静 动态的景物是动景，静态的景物是静景，要抓住动词来分析。所谓 动静结合就是从动静两方面来写；动静相衬则突出动态或静态景物，动、静有主次之分。不过，难于区别，一般可不作分别。这类题答题要点是：指出哪里是动、哪里是静，并解说诗句含义，分析这样写构成了什么情景（有什么效果）。 赏析下面这首诗歌的前两句？ 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 写动态的鸟和云，但“尽”“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此，动静结合突出表现作者恬静平淡的心态. 白描 所谓白描手法，本是一种绘画技巧，即素描，用于文学上即指文字简洁朴素，不加烘托渲染的描写方法。效果是简洁、鲜明、传神。 这类题答题要点是：解说诗句内容，描绘写了什么景，分析对抒情有什么作用。 用语言概括这首诗所体现的画面. 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 答：用白描手法，描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归的寒山夜宿图。 虚实 对于虚实，最重要的是能准确判断哪里是虚、哪里是实。我们一定要记住：客观为实，主观为虚；现实为实，梦忆为虚；眼见为实，想象为虚；当前为实，过去未来为虚。 这类题答题要点是：指出哪里是实，哪里是虚，描述诗句内容，分析二者结合有什么效果（思想感情）。 赏析下面这首诗歌 夜 雨 寄 北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 答：主要采用虚实结合，寓情于景，情景交融的艺术手法。前两句写现实情景，凄凉的环境。后两句写想象未来相会时的景况，描绘了一幅良宵美景图，含有欢聚的情绪。离愁是实，欢聚是虚。形象阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。 二、表现手法 1.写作技巧包括： 赋（铺陈）比（比喻）兴（托物起兴）、 渲染、衬托（用一事物来陪　衬另一事物）、对比、映衬烘托烘托（先从侧面描写，然后再引出主题） 以小见大、欲扬先抑、联想想象、主客移位、以乐写哀。 ?　 铺垫、、象征（用具　体的形象表现与之相关的抽象的概念、思想和感情）、含蓄（意思含而　不露，耐人寻味）委婉含蓄。 2、结构形式??首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，画龙点睛、过渡、铺垫、伏笔等。 3.几对关系（景物与情感、虚与实、动与静、古与今） 　 表现手法口诀 动静点面虚实生， 小中见大寄幽情。 对面落笔写他人， 以乐写哀情谊浓。 擒纵抑扬表主旨， 渲染烘托显技能。 三、修辞手法 比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、用典、对偶、排比、反复、双关、互文，设问、反问 。 ?? 艺术风格包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约??语言特色（1）清新??（2）平淡（也称质朴）??（3）绚丽???（4）明快??（5）含蓄??（6）简洁。? 一、修辞????1．比喻：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象 为具体；化冗长为简洁。 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。 例如： 兰溪棹歌 戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 ?析：如眉：以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状并体