国培计划(2014)-贵州省小学数学骨干教师置换脱产学员返岗研修档案.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 7 “国培计划”（2014） ——贵州省小学数学骨干教师置换脱产项目 学员研修档案 一、个人基本情况 姓名 性别 民族 出生年月 照 片 所学专业 任教 学科 学历 所在县市 职称 职务 研修学科 研修时间 80天 联系电话 电子邮箱 邮政编码 工作单位 亟待 解决 的问题 （围绕培训学科） 备注 二、院校研修总结（80天培训全部结束后的总结） 三、返岗实践研修计划（请认真阅读） 拟安排如下活动： 返岗研修阶段重点是教学三方面内容：教学实践、示范引领、教育研究。 具体要求： 教学实践 学员回到学校，将集中学习阶段学到教育理念、方法和技术应用在所承担的课程中，完成“备课”、“说课”、“上课”、“评课”、“研课”等活动内容，进行2～3次研究型课。 学员在全区和学校范围内，分别举办一次专题讲座。介绍学科前沿动态、新知识、新方法和新技术等。 示范引领 学员在全区、学校和年级等三个层次分别开展1～2次示范课，在不同类型教师中产生影响，起到示范作用。 学员在全区和学校分别选择年轻教师作为指导对象，在教学和教育科研方面进行指导，在同类型教师中产生影响，起到引领作用。 教育研究 学员在全区和学校范围内，分别举办学术沙龙。围绕当前教育的热点问题、难点问题以及面临的困惑和挑战，进行专题讨论、辩论等活动。 学员可以针对本区县、本学校、本学科存在的教育问题，形成一个校级或区县级研究课题，并完成具有针对性和实效性的研究论文。（研究成果可以延后） 返岗研修（10天）最低要求： （1）各位学员回校至少公开上一堂示范引领课； （2）各位学员回校后开展一次公开的专题讲座； （3）联合贵州省教育行政部门举行骨干学员参与的公开课比赛（形式可以是各学员在本校上课，寄送视频与纸质材料，邀请贵州省相关专家评比）； （4）遴选10名左右种子学员进行二次延伸培训，主要活动：面授（含：教学设计指导、教育科研指导），种子学员献课（在市级教研活动上），指导申请课题，参与相关课题研究。 备注：返岗研修是返回到所在学校后，将在培训期间学到的理论、经验等结合自身的认识、学校与个人实际，加强反思，提升自身的教学实践能力与教学研究能力，应完成的基本任务：上一节公开课（或者示范课）；开展一次较大范围的专题讲座（学校内或者校外）；撰写一份如何提升所在教研组活动效益的计划和建议；有条件的学员应该撰写一份数学教育研究课题报告申请书（参照贵州省教育厅教育科研申报书格式），或者撰写一篇教育科研论文。 四、返岗实践（公开课） 公 开 课 ︵ 至 少 一 节 ︶ 上课时间 上课地点 教学 实录 教学 评价 （请 教学 校长 填写） 校长签字（盖章）： 五、返岗实践（讲座） 专题 讲座 时 间 地 点 主 题 讲座 内容 （结合 幻灯片 讲解） （空间不够，请附加B5活页纸） 评价 （请教学校 长填写） 校长签字（盖章）： 六、返岗实践（教研）（选作） 教育科研实践 时间 主持人 主题 课例 小组成员及分工 研究 报告 （选做） （空间不够，请附加B5活页纸） 评 价 （请教学 校长填写 校长签字（盖章）：  七、追踪问效 培训 评价 及 建议 （校长或 教学副校 长填写） 校长签字（盖章）： 备注：学员研修档案是学员研修和成长的记录，同时，也是学员考核的重要依据。请学员认真填写，也请学员所在单位领导严格监督，及时反馈。如果纸质空间不够，可以加附页；如果学员本人担任校长或教学副校长，请让其他校长或副校长签字。 请各位学员结合前面三个阶段的学习，结合返岗后的实际情况写一篇总结、感悟或心得体会（任选一种），并和纸质材料一起邮寄回西南大学培训学院。 请学员们完成该档案后于2015年3月15日前，以电子和纸质两种形式上交材料。电子版发送至156402368@；纸质材料邮寄到：重庆市北碚区天生路2号西南大学培训学院 何兰兰（收）（最好用EMS或挂号信方式） 邮编：400715 温馨提醒：每位学员须完成培训期间布置的所有作业，包括返岗实践阶段的档案，如有遗漏请及时补交（发到上述邮箱），待作业收齐后我们会将结业证书邮寄给您，感谢您的理解与配合！