济南的冬天实用教案.pptVIP

写作背景： 老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国，饱尝孤寂之苦。1930年回国，同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后，他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》、《想北平》等优美的散文。 体味美 选择你喜欢的段落朗读，指出作者是如何表现自己对济南的喜爱和赞美之情的。 * * 济南的冬天 老舍 学习目标： 1、识记作者和代表作品，流利、有感情 地朗读课文，感知课文内容，把握作者的 感情。 2、学习作者抓住景物特征展开描写，情 景交融的写法。体会拟人、比喻等修辞手 法在写景中的作用，品位优美的语言。 3、培养热爱祖国河山的感情，培养审美 的能力。 作者简介 老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 澄清( ) 发髻( ) 读准下列红色字的音： jǐ dūn xiāng jì chǎng kān zhù zǎo chéng jì 听读课文，整体感知 济南冬天总的特点是_______. 请你从文中找出一句话来概括。 感知美 友情提示：请在第一段找 想一想： 一、作者笔下济南的冬天和其它地方有什么不同？它有什么特点？作者通过描写那些景物来表现这一特点？ c．课文写了济南哪几幅画面？ 1、阳光朗照下的小山 2、薄雪覆盖下的小山 3、城外的远山 — 温静可爱 — 美丽秀气 — 一幅淡雅的水墨画 4、水色——绿 品味美 二、你最喜欢课文里的哪一段？你认为用得最准确的词语和最生动的句子有哪些？说出来和大家分享一下。 例:山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比作“白花”； 二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。 探究美 三、想一想，为何老舍先生这些文学大师们能描绘出如此精彩的画面，他的语言能如此优美？我们写景时要向他学习什么呢？ *