二元一次方程组的解法__教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 10.2 二元一次方程组的解法 【教材分析】 消元（二）——加减消元法，是七年级下册第十章第二节消元的第二课时的内容，将实际问题转化为二元一次方程组，这就是建立了数学模型，如何求得二元一次方程组的解是本节课要解决的主要问题，通过本节的学习要让学生掌握解二元一次方程组的另一种方法——加减法。使学生体会“化未知为已知”的化归思想，培养他们对数学的兴趣，同时，对后继数学的学习起到奠基作用。 【教学目标】 1、使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤；能运用加减法解二元一次方程组。 2、根据方程的不同特点，进一步体会解二元一次方程组的基本思想——消元；训练学生的运算技巧。 3、进一步理解解二元一次方程组的消元思想，在化“未知为已知”的过程中，体验化归的数学美；根据方程组的特点，引导学生多角度思考问题，培养开拓、创新意识；在合作交流中培养学生的集体荣誉感。 【教学重难点】 1、能熟练的运用加减法解二元一次方程组 2、灵活运用加减消元法的技巧 【课时安排】2课时 【课前准备】课件等 第 2 课时 【教学过程】 一、引入新课： 【课前预习】 1、回顾带入消元法的方法及其步骤。 2、除带入消元法还有没有其它的消元法？ 二、自主合作、探究新知： 【学习过程】 一、知识链接：怎样解下面二元一次方程组呢？ 自学导引 1、观察上面的方程组： 未知数x的系数 未知数x的系数