九年级上信息技术优秀教案.docVIP

川教版九年级上信息技术教案 教学课题：第一课 多媒体作品的设计 教学目标 知识与能力：了解多媒体作品制作的概念和多媒体作品的主要制作步骤 过程与方法：通过自主阅读、集体交流等方式，联系以往所学知识和生活经验，完成学习任务。学习有目的，有计划，有步骤地做一件事情的方法。 情感态度价值观：训练积极参与，主动学习，大胆交流的意识。 教学重点：多媒体作品制作的主要步骤。 教学难点：多媒体作品的概念和平常的应用。 教学资源：收集以往学生制作的多媒体作品或者老师自己制作的作品。软件涉及Power Point、Flash、Dreamweaver、Authorware、课件大师等。 教学方法 讲授 任务驱动法 教学设计： 1.充分利用现有资源进行教学 每个学校都会或多或少地有一些来自与网络、教师、学生的多媒体作品。这些作品涉及的软件不会只有一种，利用这些资源，采用欣赏、评析等形式结合到教学中，能够激发学生的学习兴趣，并能起到一个很好的引导作用——电脑除了聊天、上网、打游戏以外，是可以做很多有趣又有意义的事情的。 2.充分发挥教材的范本作用 教材是提供一组文字资源，提供一个操作范本，提供一种教学思路。在教学中要充分发挥教材的这些作用。应该让学生阅读、勾画、填写的活动一定要做，这能使学生从心理上明白教材的重要性，教学中教材上有的教师只做引导，尽量不“照本宣科”，避免学生放弃教材的使用。同时对于