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- 2019-05-04 发布于浙江
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湖南文艺出版社三年级下册音乐全册教案
《游子吟》教学设计
教学内容:湘艺版三年级音乐下第七课《游子吟》
教学目标:
1.能学会演唱歌曲《游子吟》,并从中感受母子情,得到爱的教育。 2能积极参与活动《献给妈妈的爱》,并从中体验和表达对母亲的深情。
3.能积极参加音乐实践活动,并从中体验创编乐趣。
教学重难点:认识前倚音,并正确掌握前倚音的唱法
教具准备:钢琴、多媒体课件。
教学过程:
(课前播放《听妈妈的话》,营造气氛)
一.师生问好
二.发声练习
三.问答式、典故导入
师:同学们,是谁把你带到世界上?是谁抚育你长大?是谁教会你学走路i?是谁教会你学说话?在你生病的时候,是谁最心疼最担心?在你取得成绩的时候。是谁最高兴最为你骄傲?
生:妈妈!
师:对,是妈妈。妈妈对我们这种情感是一种什么情感?用一个字说出来。 生:爱
师:你们的妈妈深深爱着你们,每一个母亲也都深深爱着自己的孩子。今天老师给大家介绍一位古代的母亲,我们一起来认识一下。
(出示图片)
师:这位母亲点着蜡烛,手里拿着衣服,她在做什么? 生:缝衣服。 师:为谁缝衣服? 生:为她的孩子。
师:她的儿子明天就要离开她去很远的地方,她正连夜赶制衣服。她的心里一定非常地不舍。她的儿子看着这样的场景,深受感动,于是他饱含对母亲的感激,写下了一首千古流传的诗——《游子吟》,这个儿子就是唐代大诗人——孟郊。你们会背这首诗吗?
师:背诵得很
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