英语人教版四年级下册unit6 Part A.docVIP

PEP Book4 Unit 6 Shopping Part A Let’s learn 广丰区沙田中心小学 祝乐敏 学情分析 经过一年的学习，大部分同学的英语水平有了很大的提高，学习兴趣浓厚，上课能积极参与到英语学习中来，大部分同学的口语表达流利，能用所学知识进行简单的日常交流，不少同学词汇积累丰富，甚至可以用英语进行简单的写话了，这是他们取得的可喜进步。但是随着教材难度的提高，学生英语学习量的差异在英语学习中已经出现了两极分化的现象。 二．教学目标与要求 1.理解Let’s learn 部分的内容。 2.能听说认读单词：gloves, umbrella, scarf, sunglasses . 3.能在实际生活中运用句型：Can I help you? 并学会如何购买东西。 4.能根据天气变化，选择合适的服饰。 三．教学重点 理解Let’s learn 部分的内容，并能听说认读单词：gloves, umbrella, scarf, sunglasses . 灵活使用句型：Can I help you? 并学会英语购物。 四．难点 Gloves和sunglasses的用法及Can I help you的用法。 五．课前准备 单词卡片、图片、课件、磁带、录音机 六．教学步骤 1. Warm up 1）师生对话： T: Glad to see you again. How are you? Ss: I’m fine. Thank you. 2）Sing a song 教师得用多媒体课件播放教材第54页的歌曲《This old hat》，教师出示单词的图片，全班一起拍手唱，最后教师将歌词外的衣物图片套用到歌曲中，在欢快的音乐中复习学过的服饰类单词。 2.Presentation 1.教授新词：gloves, umbrella, scarf, sunglasses (1)教学单词：gloves，scarf 教师做很冷的动作，然后说：It’s cold today. I wear gloves and a scarf. 边说边将“手套”和“围巾”戴上，然后指着“手套”和“围巾”对学生说：Look! What are these? And what’s that? 引出　They are gloves. It’s a scarf. 出示单词卡片，教学单词gloves和 scarf, 然后板书，然后注意提醒学生gloves是复数形式。　Scarf 的复数形式是：scarves,然后用不同方式操练这两个单词。先分小组读，再全班“大小声、高低音、男女声”读。 （2）教学单词:umbrella, sunglasses 教师做很热的动作，抬头看看天空，说：　It’s hot today. It’s sunny. The sun is shining. I want to wear sunglasses and I want to take an umbrella.边说边拿出“太阳镜”和“太阳伞”，然后指着“太阳镜”和“太阳伞”说：These are sunglasses and that is an umbrella. 然后出示卡片进行跟读。左手拿sunglasses,右手拿umbrella卡片，左右手轮流举起又放下，学生根据节奏读单词，当教师的左手或右手高举过头时，学生快速地站起来读出该单词。 （3）单词小结 教师快速出示gloves, umbrella, scarf, sunglasses单词的图片和卡片，让学生进行快速抢答，最后，教师提示学生gloves, sunglasses和上个单元学过的shoes, socks, pants, shorts都是以复数形式出现的。 然后整体操练这几个单词：gloves, sunglasses　shoes, socks, pants, shorts （4）采用“读一读，连一连”的形式，通过小练习的方式再次巩固几个单词。 2.教学句子：Can I help you? Can I try them on? (1)教师告诉学生：Today I will do some shopping. I will go to the store, I will buy gloves, sunglasses, umbrella, and a scarf. John will go to the store with his mother,, too. What will they buy? Let’s listen. (2)教师播放录音机第一次录音，要求学生听出他们要学习的东西。 (3)教师播放录音机第二次录音，提醒学生注意售货员所说的第一句话。 (4)教师板书：Can I help you?带读