英语人教版四年级下册unit6 part B lets talk.docxVIP

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2019-07-04 发布于河南
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新人教版四年级上册第三单元M y friends导学案（Ｐ24第二课时）　　　　　　　　备课人：曾晗华学习目标：1.我能熟练使用she ,her,he ,his，Ｉ,my 2.我能用一些形容词来描述自已的朋友。学习重点：掌握句型：Ｗhat’s her name?与What’s his name?的区别教学难点：1.句型：Ｏh,there she is. 　2.人称代词she,he,I与物主代词her,his ,my 教学过程：温故知新全班同学齐唱Ｌet’s chant.再分男女生分别唱Ｔim与 Lily 我能快速说出下列单词的反义词：tall, strong, big quiet,long 再次复习难点句型；What’s your /his/her name?并会用My/His/Her name is…来回答. 二　.自主学习看课本Ｐ24 Let’s talk.回答下列问题.(1.)Who’s John’s new friend? (2).Is Zhang Peng Chinese? (3).Is Zhang Peng tall ? 2.听录音一遍，再跟读一遍。　　　3.自由读五遍。请一名同学上台带读。三，　合作探究 1.大组长带读二遍，两两对学。分角色朗读表演。 2. 课本Ｌet’s play (1)老师带读一遍图中的人名和句子后，再由大组长在组内带读. （2）小组讨论，在小组长的带领下，把每个人物的外貌写在图下面. （3）熟读后，一个成员扮演Ｓarah,另一个扮演Amy.对图中人物进行指认，并会说:oh, there she/he is. 四，知识拓展Ｉ have a good friend. She/He is outgoing/clever/beautiful/kind.She /He is tall and thin. What’s her/his name? 五，归纳总结这节课，我学会了_____________- 　　