英语人教版四年级下册第四单元.docVIP

Unit 4 At the farm 第一课时 教学目标 能听、说单词“these”，“try”、“yum”。 听说认读主要语言结构：What are these? Are these? They are,并你能根据实际情况惊醒简略回答。 教学重点 句型What are these? Are these?及简略回答。 教学难点 These的发音 教学过程 热身（Warm-up） 教师和学生聊一聊每个人喜欢的蔬菜。 教师说谜语，引导学生用Are they？来踩踩是什么蔬菜。 They are red. They are like apples, but they aren’t apples. What are they? They are long and orange. Rabbits like eating them. What are they? 学生猜对了，教师回答Yes，they are 并拿出卡片请学生拼读 如果猜错了，教师回答No, they aren’t. 再请其他人猜，知道猜对为止。 新课呈现 1、A. Let’s talk (1)教学单词“these”“try”“yum” A、教师出示西红柿、胡萝卜实物，询问学生：What’s this?引导学生回答：It’s a tomato/carrot.并板书带读。 B、教师出示一些胡萝卜实物，教师问学生：What are these? Are these tomatoes?引动学生回答：No,教师肯定学生的回答：Good. These are carrots.They are so big.教读单词carrots,强调其复数形式并板书 This is a carrot/tomato. These are some carrots/tomatoes. C、出事几个西红柿并询问：引导学生回答：Look at these. What are these? They are tomatoes.并板书带读。然后教师问：Do you want to try some?学生回答：Yes.教师板书Try some并带读，帮助学生明白“try”的意思。 D、接着把tomatoes 切若干块给学生尝尝。最后教师问：What’s your feeling?学生回答说：“yum”。 （2）介绍对话情景。 T: Mike and Sarah are at the farm.. They are talking about the vegetables at the farm.. (3)播放Let’s talk 部分录音，学生听完录音后跟着读，模仿。 （4）分小组做对话练习。 （5）三人一组，进行对话练习，学生准备好各种蔬菜的图片，其他两位同学猜。训练句型：What are these? Are they ? 2、A. Let’s play (1)教师请三位同学上台表演对话。 (2)同桌之间相互合作，分角色练习对话。 三、巩固延伸 1、将学生分组，课件出示蔬菜图片，运用句型“What are these/those? Are these/those ?练习对话。 2、教师巡视课堂，给予指导。 3、指名学生进行表演。 四、课堂小结 1、师生一起总结本节课学习内容。 2、鼓励学生多了解农场生活。 五、布置作业 1、熟读兵背诵”Let’s talk”部分的对话 2、完成或动画手册中的对应练习。