大班科学：神奇的水滴-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：神奇的水滴 大班科学神奇的水滴 活动目标 1．通过观察，发现水滴滴在不同纸张上出现的不同现象。 2．乐意和同伴交流试验中的发现。 活动准备 1．不同材质的纸张铝箔纸、蜡光纸、塑料包装纸、宣纸、报纸、餐巾纸。 2．水、滴管。 3．自制ppt。 活动过程 1．出示图片引题。 （1） 老师今天带一位朋友，这位朋友在小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?（水滴） （2） 它滴在水里出现了什么现象？水滴是保持原样的吗？水滴去哪里了？ （3） 滴在也叶子上出现了什么现象？水滴是保持原样的吗？ （4） 小结原水滴滴在不同的地方，它会出现不一样的现象。那么滴在不同的纸上又会出现怎样的现象呢？ 2．出示塑料包装纸。 （1） 请你猜猜水滴滴在塑料纸上会出现什么现象呢？它是保持原样还是扩散开，是保持原样还是流到别的地方去了，它是停在表面，还是渗透下去了？ （2） 幼儿单独或以小组为单位进行实验。 （3） 交流实验结果。 3．在其他纸上的实验。 （1） 每位幼儿一张记录纸，先请幼儿猜猜水滴滴在不同纸上出现的不同现象，保持原样的打√，没有保持原样的打×。 （2） 幼儿单独或以小组为单位进行试验。 （3） 交流实验结果。 4．结束部分 （1） 小朋友你们知不知道，水滴在石头上是什么样子的？ （2） 出示滴水石穿的照片。 （3） 小结虽然小水滴的力量很小，但是只要日积月累，它能把石头滴穿。所以我们小朋友无论做什么事情、学什么本领，都要有恒心，坚持到底，这样你就能把许多事情做好。