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生成树协议 RCNA_E004 本章内容 生成树协议的配置 快速生成树协议的配置 协议相关参数配置 课程议题 生成树协议的配置 生成树协议的配置 【背景描述】 你们学校为了开展计算机教学和网络办公，建立了一个计算机教室和一个校办公区，这两处的计算机网络通过两台交换机互连组成内部校园网；为了提高网络的可靠性，作为网络管理员的你要用2条链路将交换机互连，现要求在交换机上做适当配置，使网络避免环路。 【实验目的】 掌握生成树协议的配置方法，理解生成树协议的作用和特点 【实验设备】 S2126G（2台），PC（2台）、直连线（4条） S2126G（2台），S3750(1台)，PC（2台）、直连线（5条） 生成树协议的配置 【实验内容】 1、根据拓扑将主机和交换机进行连接（未形成环路） 2、测试主机之间可以相互ping通 3、配置生成树协议 4、测试（形成环路） 5、测试（断开主要链路） F0/23 生成树协议的配置 【实验拓扑：1】 F0/5 NIC F0/5 NIC F0/24 F0/23 F0/24 F0/24 生成树协议的配置 【实验拓扑：2】 F0/5 NIC F0/5 NIC F0/24 F0/23 F0/23 F0/24 F0/22 课程议题 快速生成树协议的配置 快速生成树协议的配置 【背景描述】 你们学校为了开展计算机教学和网络办公，建立了一个计算机教室和一个校办公区，这两处的计算机网络通过两台交换机互连组成内部校园网，为了提高网络的可靠性，作为网络管理员的你要用2条链路将交换机互连，现要求在交换机上做适当配置，使网络避免环路。 【实验目的】 掌握快速生成树协议的配置方法，理解快速生成树协议的作用和特点，理解STP和RSTP的区别 【实验设备】 S2126G（2台），PC（2台）、直连线（4条） S2126G（2台），S3750(1台)，PC（2台）、直连线（5条） 快速生成树协议的配置 【实验内容】 1、根据拓扑将主机和交换机进行连接（未形成环路） 2、测试主机之间可以相互ping通 3、配置快速生成树协议 4、测试（形成环路） 5、测试（断开主要链路） F0/23 快速生成树协议的配置 【实验拓扑：1】 F0/5 NIC F0/5 NIC F0/24 F0/23 F0/24 F0/24 快速生成树协议的配置 【实验拓扑：2】 F0/5 NIC F0/5 NIC F0/24 F0/23 F0/23 F0/24 F0/22 课程议题 快速生成树协议 相关参数配置 协议相关参数配置 【背景描述】 你们学校为了开展计算机教学和网络办公，建立了一个计算机教室和一个校办公区，这两处的计算机网络通过两台交换机互连组成内部校园网，作为网络管理员，为了提高网络的可靠性，你需要用2条链路将交换机互连，其中F0/23链路为50米的双绞线，F0/24为50米的光纤，需要将F0/24设为主要链路，F0/23为备份链路，并需要将switch2为根交换机。 【实验目的】 熟悉生成树协议常用参数的配置和作用 【实验设备】 S2126G（2台），PC（2台）、直连线（4条） S2126G（2台），S3750(1台)，PC（2台）、直连线（5条） 协议相关参数配置 【实验内容】 1、根据拓扑将主机和交换机进行连接 2、配置快速生成树协议 4、配置switch2为根交换机 5、配置端口优先级，使F0/24为主要链路 F0/23 协议相关参数配置 【实验拓扑：1】 F0/5 NIC F0/5 NIC F0/24 F0/23 F0/24 switch1 switch2 F0/24 协议相关参数配置 【实验拓扑：2】 F0/5 NIC F0/5 NIC F0/24 F0/23 F0/23 F0/24 F0/22 switch1 switch2 switch3 课程回顾 生成树协议的配置 快速生成树协议的配置 协议相关参数配置 谢 谢! * 本PPT模板为授课版PPT模板。 本页PPT为首页 一级标题为本章PPT的主体标题(如“提供交换网络中的冗余链路”) 一级标题位于PPT白色部分最中间，字体为华文中宋，38磅，加粗，加阴影， 二级标题为课程编号 课程编号分为两部分：前部分表示课程名称或教材名称，后部分为章节编号。如RCAM_001 二级标题文本框下延紧贴PPT灰色部分，字体为黑体，24磅，加粗，加阴影。 * 第二页PPT为本章内容总纲，用于表述本章要讲解的议题。 大标题使用30磅黑体，黑色，加阴影； 占位符位于PPT白色部分最中央； 一级标题使用21磅黑体，暗红色，加阴影；左对齐，项目编号统一；行距1.5； 如一级标题内包含多项二级标题，可增加二级标题，但仅限二级标题； 二级标题使用18磅华文细黑，黑色