2019广东中考复习课件：第一部分第二章第1讲 第3课时 一元二次方程.ppt

* 第3课时 一元二次方程 1.能够根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程. 2.理解配方法，会用配方法、公式法、因式分解法解数字 系数的一元二次方程. 3.会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两 个实根之间是否相等. 4.能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理. 1.用配方法解方程 x2－2x－5＝0，配方正确的是( ) A.(x－1)2＝4 C.(x－1)2＝6 B.(x－1)2＝5 D.(x－1)2＝7 答案：C 2.(2018 年江苏盐城)已知一元二次方程 x2＋k－3＝0 有一个 根为 1，则 k 的值为( ) A.－2 B.2 C.－4 D.4 答案：B 3.方程 x2＋x－2＝0 的根为____________________. 答案：x1＝1，x2＝－2 4.(2017 年甘肃张掖)若关于 x 的一元二次方程(k－1)x2＋4x ＋1＝0 有实数根，则 k 的取值范围是__________________. 答案：k≤5，且 k≠1 5.(2017 年黑龙江龙东)原价 100 元的某商品，连续两次降 价后售价为 81 元，若每次降低的百分率相同，则降低的百分率 为________. 答案：10% 知识点 内容 一元二次 方程的应用 列一元二次方程解应用题的一般步骤 (1)审题；(2)设未知数；(3)列一元二次方程；(4)解一元二次方程；(5)检验；(6)作答 (续表) 解一元二次方程 答案：B 2.(2018 年江苏淮安)一元二次方程 x2－x＝0 的根是_____ _____. 答案：x1＝0，x2＝1 3.解方程. (1)(2017 年湖北武汉)解方程：x2＋3x＋1＝0. (2)(2018 年浙江绍兴)解方程：x2－2x－1＝0. [解题技巧]解一元二次方程需要根据方程特点选用适当的 方法.解法选择口诀如下： 方程没有一次项，直接开方最理想；如果缺少常数项，因 式分解没商量；b，c 相等都为零，等根是零不要忘；b，c 同时 不为零，因式分解或配方；也可直接套公式，因题而异择良方. 一元二次方程根的判别式 4.(2018 年上海)下列对一元二次方程 x2＋x－3＝0 根的情况 的判断，正确的是( ) A.有两个不相等实数根 C.有且只有一个实数根 B.有两个相等实数根 D.没有实数根 答案：A 5.(2018 年四川泸州)已知关于 x 的一元二次方程 x2－2x＋k －1＝0 有两个不相等的实数根，则实数 k 的取值范围是( ) A.k≤2 B.k≤0 C.k＜2 D.k＜0 答案：C 6.(2018 年山东泰安)一元二次方程(x＋1)(x－3)＝2x－5 根 的情况是( ) A.无实数根 B.有一个正根，一个负根 C.有两个正根，且都小于 3 D.有两个正根，且有一根大于 3 答案：D [易错陷阱]利用根的判别式确定一元二次方程中所含有的 未知数的取值范围时，既要考虑方程的定义，又要考虑方程根 的情况.在计算过程中，往往忽视一元二次方程的定义而导致错 误. 一元二次方程的应用 例：(2018 年江苏盐城)一商店销售某种商品，平均每天可 售出 20 件，每件盈利 40 元.为了扩大销售、增加盈利，该店采 取了降价措施，在每件盈利不少于 25 元的前提下，经过一段时 间销售，发现销售单价每降低 1 元，平均每天可多售出 2 件. (1)若降价 3 元，则平均每天销售数量为________件. (2)当每件商品降价多少元时，该商店每天销售利润为 1200 元？ 解：(1)26 (2)设每件商品降价 x 元时，该商店每天销售利润为 1200 元. 根据题意，得 (40－x)(20＋2x)＝1200， 整理，得 x2－30x＋200＝0， 解得 x1＝10，x2＝20. ∵要求每件盈利不少于 25 元， ∴x2＝20 应舍去，解得 x＝10. 答：每件商品降价 10 元时，该商店每天销售利润为 1200 元. [名师点评]列一元二次方程解应用题的常见关系：①平均 变化率问题：若变化前的量为 a，变化后的量为 b，平均变化率 为x，则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2＝b；②利润问题： 利润＝售价－成本；利润率＝ 利润 成本 ×100%. 【试题精选】 7.(2018 年四川绵阳)在一次酒会上，每两人都只碰一次杯， 如果一共碰杯 55 次，那么参加酒会的人数为( ) B.10 人 D.12 人 A.9 人 C.11 人 答案：C 8.(2018 年辽宁大连)如图2-1