反 比 例优秀课件.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 复习: 判断下面图中的两个量是否成正比例?为什么? 1.速度一定。       2. 时 数 学 反 比 例 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 + 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 1.(1)在加法表上,把和是12的方格圈起来, 可连成一条直线。 加数 加数 增加 减少 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 × 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 2 36 33 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 3 48 44 40 36 32 28 24 20 16 12 8 4 4 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 5 72 66 60 54 48 42 36 30 24 18 12 6 6 84 77 70 63 56 49 42 35 28 21 14 7 7 96 88 80 72 64 56 48 40 32 24 16 8 8 108 99 90 81 72 63 54 45 36 27 18 9 9 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 10 132 121 110 99 88 77 66 55 44 33 22 11 11 144 132 120 108 96 84 72 60 48 36 24 12 12 12 12 12 12 12 12 (2)在乘法表上,把积是12的方格圈起来, 可连成一条曲线。 增加 减少 乘数 乘数 思考:第(1)和第(2)中的两个变化关系相同吗? 0 10 20 30 40 50 60 70 80 速度/千米 时间/时 12 10.5 9 7.5 6 4.5 3 1.5 12 时间/时 80 40 10 速度/千米 2. 王叔叔要去游青城山。不同的交通工具所需时间如下,请把下表填完整。 3 1.5 路程不变,速度快的交通工具所需的时间少,速度慢的交通工具所需的时间多,而且速度和时间的积一定。 你发现了什么? · · · 3.有一些果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整。 100 每杯的果汁量/mL 2 3 4 5 6 分的杯数/杯 120 150 200 300 你发现了什么? 果汁总量不变,分的杯数在增加,每杯的果汁量在减少,分的杯数在减少,每杯的果汁量在增加,而且分的杯数和每杯果汁量的积一定。 0  2 3 4 5 6 分的杯数/杯 每杯的果汁量/ml 300 250 200 150 100 50 · · · · ·  一个乘数增加,另一个乘数减小;一个乘数减小,另一个乘数增加,而且两个乘数的积一定。 我们就说,这两个乘数成反比例。 路程不变,速度快的交通工具所需的时间少,速度慢的交通工具所需的时间多,而且速度和时间的积一定。 我们就说,速度和时间成反比例。 果汁总量不变,分的杯数在增加,每杯的果汁量在减少,分的杯数在减少,每杯的果汁量在增加,而且分的杯数和每杯果汁量的积一定。 我们就说,分的杯数和每杯的果汁量成反比例。 路程不变,速度快的交通工具所需的时间少,速度慢的交通工具所需的时间多,而且速度和时间的积一定。 果汁总量不变,分的杯数在增加,每杯的果汁量在减少,分的杯数在减少,每杯的果汁量在增加,而且

文档评论(0)

中小学PPT课件 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学PPT课件

1亿VIP精品文档

相关文档