中小学毒品预防教育方法.pptVIP

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  • 2019-04-16 发布于浙江
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心理健康教育 研究认为,吸毒者和易染者在吸毒前即有人格的异常,他们在成长、发育过程中往往不能正常健康的发展,他们缺乏自尊心,缺乏冲动控制,经不起挫折,社会适应能力差,责任心不强,无进取心。吸毒后又可导致人格和行为不良的进一步发展。所以,他们有很多这样或那样的心理障碍。这些都需要进行心理健康辅导、教育和咨询,以纠正他们偏离的人格和不良行为,使他们提高对毒品的抵御能力。 ——生活技能(心理社会适应能力)教育 青少年的健康问题 吸烟 饮酒 药物滥用 过早的、不安全的性行为 暴力和欺侮行为 意外伤害 自杀 缺乏体育锻炼 不合理营养 健康危险行为或问题行为 青少年 问题行为 心理社会 因素 生活技能教育 (Life Skills Education) 生活技能教育的概念 生活技能的概念:生活技能是指一个人的心理社会能力,是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力;是个体保持良好的心理状态,并且在与他人、社会和环境的相互关系中,表现出适应和积极行为的能力。 生活技能是个体采取适应和积极的行为,有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力。 主要包括十种(五对)能力 Life skills 生活技能 自我认识能力 (Self-awareness) 同理能力 (Empathy) 有效的交流能力 (Effective communication) 倾听 人际关系能力 (Interpers

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