小学语文四年下册《生命生命》精品教案.docVIP

PAGE PAGE 1 人教版小学语文四年级下册《生命 生命》精品教案 　 教学目标： 1、认识5个生字，会写8个生字，正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。 4、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生爱，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。 教学过程： 一、听音乐《真心英雄》，导入新课 同学们，喜欢听音乐吗？那我们一起来欣赏一段歌曲。同学们，注意听（多媒体播放）同学们听的多投入啊，现在你想说什么（2-3名学生）歌曲给我们带来了深深的思索，把握好生命的每一分钟，珍惜美好的生命。让我们踏着音乐的节拍继续前行，一起走进课文（板书课题），齐读课题。 二、检查预习、合作交流 1、课前大家都预习了，现在把我们的收获一起交流交流： 还有哪位同学愿意把自己的预习收获根大家说说。 学生自主交流，教师相机点拨。 2、同学们，可真会读书，把课文读成了一个个小故事。有人说，会读书的人，能把一篇文章读成一句话。那这篇文章可以读成一句什么话呢？ 生命是什么呢？ 三、品读体验 1、你觉得哪个故事告诉了我们生命是什么？请同学们再次朗读课文。画出有关词句。喜欢的故事，可以多读几遍。 你对哪个故事感触最深？ 这是一只怎样的小飞蛾？