小学语文四年级上册《送孟浩然之广》教学实录.docVIP

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  • 2019-04-18 发布于浙江
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小学语文四年级上册《送孟浩然之广》教学实录.doc

新人教版小学语文四年级上册《送孟浩然之广陵》精品教案 师:听,(课件出问题)好,没关系,老师准备的是一首送别的歌曲。(师唱送别)   在这样的一种音乐声中,你能不能激起情感的浪花,想起送别的诗来。   生:赠汪伦——。   师:你觉得李白和汪伦的情谊深吗?   生:桃花潭尺深千丈不及汪伦送我情   师:你觉得怎样能表现出情谊深。   生读。   师范读。   生:我想起草的后四句……。   师:真好。还有吗?还有想起的古诗吗?   生:我想起了《送友人》——   师:同学们为什么古代有这么多送别的诗呢,古代交通不遍,所以写送词就成了当时送别的一种习俗。我们今天的课文古诗两首就安排了这样两首送别的古诗。打开书读课题。   生读课题。   师:看老师写课题,写字要一笔一划,做人也要认认真真,如果同学愿意可以举起你的小手和老师一起写。孟第一笔注意是横撇。   生书空。   板书课题。   师:自己读一读课题,看看从课题中能看出是送别诗吗?   生:能。   师:再看看题目告诉我们送的是哪些内容。   生:是从黄鹤楼送走的。   师:告诉我们送的地点。   生:送孟浩然去杨州   师:送的目的地。   生:送的孟浩然。   师:黄鹤楼了解吗?说说看。   生:三大名楼之一。   生:我来补充一下黄鹤楼是江南三大名楼之一。   生:它分古楼和现楼。古楼是三十多米,现楼是五十多米。   生:

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