小学语文六年级上册第19课《面》教学预案.docVIP

新人教版小学语文六年级上册第19课《一面》教学预案 一、导入 1、同学们，在本单元前两篇课文的学习中，我们认识了鲁迅先生，在侄女周晔眼中，他是一个这样的人（出示：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。——周晔《我的伯父鲁迅先生》） 2、在著名女作家萧红眼里，（出示：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。） 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。——萧红《回忆鲁迅先生》) 3、在作家巴金的笔下，先生是这样受人爱戴（出示：在万国殡仪馆里，我和一些年纪差不多的朋友，过了四天严肃而悲痛的日子。灵堂中静静地躺着那个老人。每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。——巴金《永远不能忘记的事情》） 4、这些都是熟悉了解鲁迅先生的人对他的看法和评价，那对于一个和鲁迅仅有一面之缘的公交车售票员阿累眼中，鲁迅先生又是怎样的一个人呢？今天我们一起走进《一面》（师板书：一面），走进阿累眼中的鲁迅。 二、初读，把握课文主要内容 1、课文同学们已经预习了，因为是作者对鲁迅的回忆，所以，文章写得很具体、很细致。那么，如果文中的这位青年工人向别人讲起这件事，他又会怎样说呢？现在就请同学们快速浏览课文，试着用青年工人的口吻，用几句话讲清楚这件事。（内容大致是：我是个卖票员，一天下