表1本上海大学课堂教学评价表.DOCVIP

表1(本) 上海大学课堂教学质量评价表 任务来源（5）助教试讲听课 课程 编号 课程 名称 试讲 教师 教师所在院（系） 讲课章节 授课时间 听课教室 （校区） 应到 学生数 迟到 学生数 实到 学生数 序号 评 价 指 标 及 内 涵 1 教育思想：改革创新，培养能力，观点正确，言论健康，治学严谨，教书育人 2 方法手段：讲解熟练，重点突出，启发思维，联系实际，力戒灌输，师生互动，合理采用现代化教学手段，形象生动，讲普通话，语言清晰，文字规范，板书工整 3 内容进度：贯彻大纲，教材新颖，进度恰当，内容有扩展，信息量大 4 形象举止：为人师表，严于律己，关闭手机，不迟到早退，精神饱满，讲课有激情 5 教学效果：学生有兴趣，气氛活跃，关注学生，听课率高 6 课堂管理：对课堂不良现象，如迟到、旷课、打瞌睡等严格管理，掌握出勤 7 学习指导：管教管学，安排自学，对学生课外有要求，有检查 双语教学：1.外语讲课、外语板书、使用外语教材 （ ） 2.中文讲课、外语板书、使用外语教材 （ ） 3.中文讲课、中文板书、使用外语教材 （ ） 使用教材名称、版本、出版年月 “教与学”综合评价： 总分 等级