- 12
- 0
- 约7.02千字
- 约 17页
- 2019-04-17 发布于安徽
- 举报
-_
PAGE
儿童营养性疾病管理技术规范
一、目的
通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施,对患有营养性疾病的儿童进行管理,及时矫正其营养偏离,促进儿童身心健康成长。
二、管理对象
辖区内0~6岁(7岁以下)健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。
三、管理内容
(一)蛋白质-能量营养不良
1.评估及分类
蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄和体重/身长(身高)为评估指标,采用标准差法进行评估和分类,测量值低于中位数减2个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。
蛋白质-能量营养不良评估及分类
指标
测量值标准差法
评价
体重/年龄
M-3SD~M-2SD
中度低体重
﹤M-3SD
重度低体重
身长(身高)/年龄
M-3SD~M-2SD
中度生长迟缓
﹤M-3SD
重度生长迟缓
体重/身长(身高)
M-3SD~M-2SD
中度消瘦
﹤M-3SD
重度消瘦
2.查找病因
(1)早产、低出生体重儿或小于胎龄儿。
(2)喂养不当,如乳类摄入量不足、未适时或适当地进行食物转换、偏食和挑食等。
(3)反复呼吸道感染和腹泻,消化道畸形,内分泌、遗传代谢性疾病及影响生长发育的其他慢性疾病。
3.干预
(1)喂养指导 进行喂养咨询和膳食调查分析,根据病因、评估分类和膳食分析结果,指导家长为儿童提供满足其恢复正常生长需要的膳食,使能量摄入逐渐达到推荐摄入量(RNI)的85%
您可能关注的文档
- @初中~语文~答题技巧-阅读理解分解.doc
- [Drool~s~]JAVA规则引擎(非常好的一篇教学课件~).doc
- [标准完整版~.]商业规划书模板.doc
- [陕西~]大型.污水处理厂工程计划监理大纲273页(处污情况20万吨每日-资料完整~)-secret.doc
- [首发~]浙~江宁波市2018年度中考-科学试题-(Word版,含答案~内容~).doc
- [学-习进修学习入门~]Wii用无线路由网络配置傻瓜版图文指南.doc
- [整-理版~]中央空调维护保养方案书.doc
- [周边.教学教材~]MinecraftMOD制作-从学习进修学习入门到精通.doc
- [周-边教学课件~]MinecraftMOD制作-从学习入门到精通.doc
- [高考-语文~.]诗歌鉴赏专栏预习复习-评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度.doc
原创力文档

文档评论(0)