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- 2019-04-16 发布于河南
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描细节 绘神韵 ——记叙文细节描写指导 福州金山中学 马萍 奥斯卡金奖的美国电影《音乐之声》片段 父亲吹响了哨子,玛丽亚小姐站到一边,六个孩子从房间里出来,排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前,父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。 父亲神情严肃地吹响了哨子,只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边,惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出,行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队,踏着父亲的哨声,挺胸抬头,甩臂踏足走下楼梯,俨然凯旋的士兵,在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前,父亲表情凝重地要过书,拍打了一下,命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍,如同一位将军检阅自己的士兵,煞有介事地纠正着孩子的动作…… 细节描写,就是借助各种修辞手法对人物的肖像、语言、行动、心理等所作的具体而又细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”“身临其境”。 青春期撞上了更年期,只见他站起来,甩手离去,妈妈生气极了。 1.吵架时你的眼睛看到的是什么﹖ ( 看
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