鸽巢原理习题课.pptVIP

组合数学课件;第2章 小结（1）;第2章 小结（3）;1. 鸽巢原理; 推论1 n·(r-1)＋1只鸽子飞入n个巢里，则至少有一个鸽巢里至少有r只鸽子。;2 鸽巢的构造及其应用; 路易·波萨是匈牙利数学家, 在他11岁时匈牙利大数学家厄杜斯给他出 了个问题: “如果你手头上有n+1个整数，这些整数是小于或等于2n的，那么你一 定会有一对数是互素的。你知道这是什么原因吗？” 波萨仅思考了半分钟就巧妙地回答了这个问题。; 2.2 利用划分图形构造“鸽巢”;如果8个点无一个在圆心上，可将圆分成7个相等的扇形，由鸽巢原理， 这8个点至少有两个在同一个扇形内，则这两点之间的距离小于半径。;在边长为1的正方形内任取5个点,则其中至少有两点,它们之间的 距离不超过;2.3 利用余数分类构造“鸽巢”;类似这样的例子也有不少。;2.任意给出2011个正整数 证明必存在正整数;2.4 利用分割区间来构造“鸽巢“; 它共有98项，且都在1至97中取值，根据鸽巢原理，必定存在两项相等。由于前49项和后49项又分别是严格递增的，因此必然存在一个i和j,使得si=sj +20(ij)，即si-sj= 20，从而这个孩子从 j+1天起到第i天的时间里恰好看电视20个小时。; 由于1≤ai≤200，所以ri(1≤i≤101)只能取1，3，5，…，199这100个奇数，而r1，r2， …，r101共有101项，由鸽巢原理知，存在 1≤i≠j≤101，使得;推论3的应用.; 例 2 设有大小两个圆盘，每个都划分成大小相等的200个小扇形，在大盘上任选100个小扇形漆成黑色，其余的100个小扇形漆成白色，而将小盘上的200个小扇形任意漆成黑色或白色. 现将大小两只圆盘的中心重合，转动小盘使小盘上的每个扇形含在大盘上的小扇形之内. 证明：有一个位置使小盘上至少有100个小扇形同大盘上相应的小扇形同色.;3. 鸽巢原理在国内外数学竞赛中的应用; 证明：910瓶红、蓝墨水，排成130行，每行7瓶。每行中的7个位置中的每个位置都有红、蓝两种可能，因而总计共有27=128种不同的行式（当且仅当两行墨水瓶颜色及次序完全相同时称为“行式”相同）。依鸽巢原理可知，在130行中必有两行（记为A，B）“行式”相同。? ;证明：如图，作两个半径分别为1和1995的同心圆，在内圆上任取9个点，必有5点同色，记为A1,A2,A3,A4,A5。如图所示，连半径0Ai交大圆于Bi（i=1,2,3,4,5），对B1，B2，B3，B4，B5，必有3点同色，记为Bi,Bj,Bk，则△BiBjBk与△AiAjAk为三顶点同色的相似三角形，相似比等于1995，所以结论成立.;例3 (美国普特南数学竞赛题 ) ; 当n=3时，23=8，此时可以构造命题：“任意给定空间中九个整点，求证它们之中必有两点存在，使连接这两点的直线段的内部含有整点”。这就是1971年的美国普特南数学竞赛题。 ;例5 (第6届国际中学生数学奥林匹克试题 ); 前面数例我们看到，鸽巢原理的应用多么奇妙，其关键在于恰当地制造鸽巢，就像我们前面所介绍的，利用余数分类，划分集合，分割区间，分割图形，利用染色等，都是制造“鸽巢”的方法。运用鸽巢原理解题往往能起到事半功倍的效果，鸽巢原理的道理极其简单，但需要巧妙地精心地应用它，不仅可以解决国内数学竞赛中的问题，而且可以解决国际中学生数学竞赛的问题.;4.鸽巢原理的推广——Ramsey定理(介绍）;§2.3 Ramsey定理3; Ramsey定理（一般形式） 是一集合且 设 是任意给定的正整数，且 ，则必存在最小的正整数 ，使得当 时，将 的所有t元子集任意分放到n个盒子里，那么,要么有 中的 个元素，它的所有t元子集全在第1个盒子里；要么有 中的 个元素，它的所有t元子集全在第2个盒子里；……；要么有 中的 个元素，它的所有t元子集全在第个n盒子里.;著名的Ramsey问题,可叙述为:;