人教部编版历史七年级上册第9课 秦统一中国预习+知识梳理+习题.docVIP

本课重点识记内容 1、公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。 2、中央集权制度:最高统治者是皇帝。中央机构设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。地方建立郡县制。 3、巩固统一的措施： 统一文字，小篆作为全国通用文字。 统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币。 统一度量衡。统一车辆和道路的宽窄。 开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。 修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。 4、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。 人教版历史部编七年级上册第9课 秦统一中国预习提纲 一、秦灭六国 1.原因：①历史发展的必然趋势；②顺应民心；③商鞅变法后实力超群；④嬴政重用人才。 2.时间：公元前230年开始灭六国—— 年建立秦朝 3.人物： 4.顺序：秦先后攻灭 、 、 、 、 、 5.都城：咸阳（今陕西西安） 6.意义：①结束了春秋战国以来长期 的局面；②建立起我国历史上 统一的多民族的封建国家。 二、确立中央集权制度 1.最高统治者：称为 ，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。 2.中央政府：设 、 、 ，分管 、军事和 事务，最后的决断权由皇帝掌控。 3.地方政府：废除西周以来实行的 ，建立由中央直接管辖的 ，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。 郡县制的意义：开创了我国历代王朝 的基本模式。 4.影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用。 三、巩固统一的措施 1.文化上：统一文字,把 作为通用全国的文字。 作用：有利于统一多民族国家的形成和文化的发展 2. 经济上： ①统一货币，为 。 ②统一 制度， 作用：有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。 3.加强交通： ①陆路： ——统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。 ②水路：开凿 ，沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通。 4.长城：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，西起 东到 ，这就是举世闻名的“万里长城”。 5.疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 6.焚书坑儒：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家的书籍，仅留下秦国的史书以及医药、种植、占卜之类的书，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“ ”。 影响：焚书坑儒加强了思想控制，摧残了文化 人教版历史部编七年级上册第9课 秦统一中国知识梳理 一、秦灭六国 条件： 1、商鞅变法后，实力超过六国。 2、嬴政即位后，招募人才，听取建议，谋划统一。 时间：公元前230年--公元前221年。 秦朝建立：公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。 秦的统一（秦朝建立）意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 二、确立中央集权制度 目的：加强对全国的统治，秦朝创立大一统的中央集权制度。 最高统治者：皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。 中央机构：皇帝之下，设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。 地方：建立郡县制。 管辖：由中央直接管辖。 数量：全国36郡，后增至40多郡。 行政长官：郡守。 下设：郡下设县。 三、巩固统一的措施 文字：统一文字，制定笔画规整的小篆，作为全国通用文字。文字统一可以使政令在全国各地顺利推行，也有利于文化的交流与发展。 货币：废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 度量衡：秦始皇以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器必须由国家统一监制。度量衡统一有利于经济的发展。 交通： 1、统一车辆和道路的宽窄。 2、修筑贯通全国的道路。 3、开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。 防御匈奴： 1、派蒙恬北击匈奴。 2、修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。 秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。 同步习题：七上第9课 秦统一中国（含答案） 一、选择题 1．右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是( ) A．秦朝B．周朝C．商朝D．夏朝 2．秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是( ) A．派蒙恬北击匈奴 B．使用圆形方孔半两钱 C．建立