- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 16
中央电大护理学专业
专科生毕业科研论文
题目:对病人及家属的心理护理
学 生:
指导老师:
2014年7月23日
对病人及家属的心理护理
(摘要):在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果,只有通过家属的积极配合,通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式,使病人的心理护理取得事半功倍的效果,使护理计划得以顺利实施,既有利于病人的康复,又能减少护患纠纷的发生。
(关键词):病人家属 、心理、护理
引 言
近年来,随着医学模式的转变,心理护理已成为现代护理模式和护理程序中的重要组成部分,它直接关系到病人是否能得到及时正确的医治。疾病治疗的成败与护理工作质量有密切的关系,要提高医疗护理质量,除了给病人做好基础护理外,还必须注意病人的心理状态,了解和掌握病人的心理需要,消除各种不良的心理因素,以取得病人的积极配合。因此,护理人员必须熟悉掌握各科病人的不同心理特点才能做好心理护理。由于疾病来的突然,自觉症状明显,病人没有足够的思想准备,因而往往产生紧张及焦虑。有的病人病情重,害怕疾病恶化,表现出急躁情绪,病人对反复检查及治疗缺乏耐心,有时对医护人员的态度表现为生硬、粗暴。病人对入院后进行的必要诊断方法和综合治疗措施不了解,有些还会增加痛苦,病人在接受不熟悉的医疗操作中产生恐惧和不安心理。部分需要长期治疗的慢性病人,考虑到经济问题,老人和小孩的抚养问题,以及今后的工作,生活问题,而产生种种忧虑。在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果,只有通过家属的积极配合,通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式,使病人的心理护理取得事半功倍的效果,使护理计划得以顺利实施,既有利于病人的康复,又能减少护患纠纷的发生,然而我们同时发现大部分家属也比较紧张、焦虑、恐惧。他们过分照顾病人、夸大病情,对医务人员提出过高要求,所以我们要想做好病人的心理护理,首先要做好病人家属的心理护理。
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc167588790 1 什么是心理护理 5
HYPERLINK \l _Toc167588791 2 心理护理的常用方法 5
HYPERLINK \l _Toc167588795 2.1 疼痛的心理护理 5
HYPERLINK \l _Toc167588799 2.2 焦虑的心理护理 6
HYPERLINK \l _Toc167588812 2.3恐惧的心理护理 6
HYPERLINK \l _Toc167588799 2.4悲伤的心理护理 6
3患者家属的主要心理问题 HYPERLINK \l _Toc167588799 6
HYPERLINK \l _Toc167588794 4 不同情况下病人的心理护理
HYPERLINK \l _Toc167588795 4.1 急性病人的心理护理 7
HYPERLINK \l _Toc167588799 4.2 慢性病人的心理护理 8
HYPERLINK \l _Toc167588812 4.3手术病人的心理护理 9
HYPERLINK \l _Toc167588813 4.4传染科病人的心理护理 HYPERLINK \l _Toc167588814 11
4.5重危病人的心理护理 HYPERLINK \l _Toc167588808 12
5护理措施 HYPERLINK \l _Toc167588808 13
HYPERLINK \l _Toc167588823 致谢 14
HYPERLINK \l _Toc167588827 主要参考文献 15
??一、什么是心理护理????心理护理是心理学在护理过程中的应用,也是护理行为对病人心理活动影响的实施。????人在患病后都会产生特有的心理需求和反应。因此,在护理病人的过程中,家庭成员应通过良好的语言、表情、态度和行为,去影响病人对疾病的错误感受和认识,改变其心理状态和行为。????心理护理的主要目的是消除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、 HYPERLINK /bjysl/bjztl/tlyydsjl/index.htm \t _blank 抑郁的情绪,调动病人的主观能动性,从而树立病人战胜疾
您可能关注的文档
- 七年级地理(上)读图复习题(附答案).doc
- 七年级地理上册 第一章 第一节 我们身边的地理课件 湘教版.ppt
- 七年级地理下册第一章测试题及答案.doc
- 七年级汉语上册教案.docx
- 七年级历史上册 第11课《伐无道,诛暴秦》课件2 (新版)新人教版.ppt
- 七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)课件1 (新版)新人教版.ppt
- 七年级历史上册复习资料(岳麓版).doc
- 七年级美术人美版下册课件 第6课 学习服装的色彩搭配.ppt
- 七年级上Unit7 How much are these socks第一课时课件.ppt
- 七年级上册:lesson_45china(冀教版七年级上册).ppt
文档评论(0)