语文人教版七年级下册社戏 导学案.docVIP

集体备课导学案 课题：16社戏 课型：预习+展示 时间：2016.5.4 主备人：刘颖 使用人：刘颖 班级：七年级 学生学案 教师导案 学习目标 1、读出景物描写所蕴含的情感味???????????2、品出人物描写所展现的人情美???????????3、悟出字里行间所表达的作者情? 知识与技能： 学习文章写景的方法。 分析文章中的人物形象。 过程与方法： 通过朗读，整体感知课文内容，培养正确流利，有感情朗读课文的能力。 情感态度价值观 感悟作者对童年美好生活的留恋，对人生理想境界的渴望和追求。 学习重难点： 重点：有感情地朗读课文，理清结构思路；学习情景交融的写作特色。 难点：理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 重点：有感情地朗读课文，理清结构思路；学习情景交融的写作特色。 难点：理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 学法指导：诵读法、鉴赏法、讨论探究法。 知识链接： 鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，从发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月），始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》《故事新编》等