语文人教版七年级下册〈登上地球之巅〉.docVIP

《登上地球之巅》教学设计 喻家国 学习目标：　　1．练习快速默读方法，简要概括课文主要内容，提高阅读能力。　　2．学习本文详略得当的写作方法。　　3．体会景物描写在文中的作用。　　4．学习我国登山健儿团结协作、不畏艰难、勇往直前的精神。学习重点：学习目标1、2。 学习难点：学习目标3。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入激趣　　（多媒体显示雪域高原的地方风情）同学们，高度为8844.43米的全球最高峰珠穆朗玛峰（简称珠峰，又意译作圣母峰，尼泊尔称为萨加玛塔峰，藏语的“珠穆朗玛”意为“第三女神”）以其独特的地理风貌，吸引着全世界勇敢者的目光。自1953年5月29日新西兰人埃德蒙德·希拉克和尼泊尔人坦曾·诺盖伊站在白雪皑皑的山顶上，向全世界证明人类可以超越自我极限。在高耸入天之处生存后，英勇的中国登山健儿于1960年5月25日从珠穆朗玛峰的北坡成功登顶的壮举，书写了世界登山史的新纪录。当时随登山队采访的郭超人记者在他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》中记录了这一经典的历史时刻。今天，我们将重温征服珠穆朗玛峰的那段往事，体会英雄征服自然的毅力和勇气。 二、自学导学 教师提出自学要求，指导学生自学。 1、查阅资料，了解相关情况。 ① 作者：郭超人（1934～2000），湖北武穴人。1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者，新华社秘书长、副社长、社长。中共十三届、十四届、十五届中央委员。20世纪50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗；60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道；70年代采写的《万里神州驯水记》歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩；在陕西采写的《安康调查》揭露了“四人帮”在农村推行极“左”路线的弊端。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。 ② 世界第一峰——珠穆朗玛峰简介：喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼泊尔、印度等国边境，绵延长达2400多千米，主脉平均海拔超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思，这里终年冰雪覆盖。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。珠穆朗玛峰地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮七八级大风。十二级大风也不少见。珠穆朗玛峰具有重大的科学研究价值。从20世纪60年代起，中国科学工作者对珠穆朗玛峰地区进行了全面考察，在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面，都获得了丰富而有价值的资料。 ③ 1960年中国登山队征服珠穆朗玛峰活动简介：1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有214名队员和工作人员，为了尽早的征服珠峰，他们做了大量周密的准备工作。为确保登顶成功，登山队进行了许多适应性的行军。登山队把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”，分别制定到达6400米、7600米和8300米的攀登高度，再返回大本营，最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日，另一批登山队员出发，打响第二个“战役”。4月11日，上升到7600米的高度。29日，登山队开始了第三次征服高度的战斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大本营。5月24日上午，四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺，于25日凌晨成功登顶，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的壮举。 ④ 通讯这种文体：通讯是运用记叙、描写、议论、抒情等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 　　它主要有五大特点：①严格的真实性；②报道的客观性；③较弱的时间性（相对新闻消息而言）；④描写的形象性；⑤恰当的评论性。 2、圈读课文，识字解词。 ①给下列加点字注音 diān zhì biān zhì cuī wēi pú fú liáo zhuī 峰巅? 滞留? 砭骨? 窒息? 崔巍 ?匍匐 ??缭绕 锥形 xù hào qí qū qī lǚ bèng kuò jié 养精蓄锐 消耗 崎岖 漆黑 履践 迸散 轮廓 斩钉截铁 ②解释下列词语的意思 砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。 履践：踩踏。 崔巍；形容山高大雄