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高考英语试题分析及备考思考 试题总体评价 援引山东省招考院发布的文章：2010年的山东省高考英语试题，秉承了往年山东卷难度适中、不偏不怪这一优良传统，同时在选材、设题等方面进行了优化和一定程度的创新。看完整套试题后的感觉是：既似曾相识，让人没有陌生感，又不落俗套，使人眼前一亮。 似曾相识说明我们的复习路子正确，得到了验证和检验，考试题保持了稳定；眼前一亮说明试题既是我们的范围同时又赋予了新的角度。 整篇试卷的英文单词数 2008年 3500左右 2009年 3200左右 一、听力部分： 基本保持了往年的设计思路，以考查考生对真实的口头语言材料的理解为目的，要求考生能够听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话，如购物、交通、学习生活等。话题覆盖面广，对话内容逻辑清楚，话语流畅。语速适中，设题清楚简洁。 内容都是依照了《课程标准》中的11个功能意念项目和24个话题项目来命题的，并且涉及到的都是项目中一般要求的内容，星号标为八级的话题并未涉及。 二、英语知识运用：语法与词汇（15分） 命题依然重视创设“新材料、新情境”，最大限度的测试考生综合运用语言的能力 。今年的单选题比09年的相对简单，难度减小，考点全，题目设置简洁，朴实无华 。 考点 年份 冠词 代词 名次 形容词 副词 连词 介词 情 态 动词虚拟语气 动 词短语辨析 时态、语 态 非 谓 语 动 词 定 语 从 句 宾 语 从 句 主语从句 表语从句 状语从句 主谓一致 交 际 用 语 2009 23 29 35 32 33 26/31 25 34 22不定式 24 28 27 21 30 2010 22 32 33 35 28 25 27/31 30 23不定式29 24/32 26 what用法 21、34 单选题特点： 1、考查全面、重点突出 2、题干设置简短，语境自然，句意清晰 。题干大多是只占一行字，21题和34题情景为对话占两行，每句不超10个字。29题和35题占两行，字数分别18词到21词。 3、语境设置自然，没有牵强的感觉。 4、没有语法偏题怪题 5、词汇考查没有出现难词、大词 第二节 完形填空 2010年的完型填空题仍是一篇夹叙夹议的文章，生活哲理小品文，承袭往年的优良传统，在考查语言技能和语言知识运用能力同时，注重对考生情感态度价值观的渗透。文章取材关注了青少年的成长历程，非常接近学生的情感体验，心路历程，在紧张的考试中更能引起学生共鸣。 项目 年份 体裁 题材 字数 考查词类分布点 动词和动词短语 名词 形容词 连词 副词 介词 2009 叙述文(夹叙夹议) 以教师与学生情感态度为主线，以真挚的爱为主题。 约330词 7 6 3 1 2 1 2010 叙述文(夹叙夹议) 少年的成长心路历程：从尴尬的经历中懂得摆正心态，摆脱窘境，坦然面对。 约320词 10 6 2 1 1 特点： （一）、与2008年高考英语（山东卷）完形填空题一脉相承。一篇能令人思考的小故事，七岁的“我”在一次舞蹈表演中出现了失误，引起了观众的嘲笑，受到了打击。但是仍坚持微笑，直至表演结束，后来回想起来对成功有了新的理解。读完文章后，读者或许会对如何坦然面对窘境有新的思考。选材仍然贴近学生的实际及生活体验，关注学生的情感意识，突出人文关怀，符合新课程发展的趋势。 （二）、文章结构完整、脉络清楚、逻辑性强，突出了完形填空注重在阅读理解基础上的运用词汇知识的考查。并且设题需要上下文语境中选出，而不是就句子论句子。如：42题audience,44题keeping,46题slipped,47，blood 等，49题advice 53题star等。 （三）、总词数与去年相比差不多，没有超过去年次数。300词至330之间。 （四）、 词汇难度上较去年有所下降，去年的inappropriately, inaccurately, cautious, relief, yell, appreciation, restlessness, ragged等等对考生的词汇知识提出了更高的要求。 （五）、今年的文章第二段，作者舞蹈动作失误的过程描写，虽然没有生词，但是学生理解起来稍感吃力，与舞蹈这方面的知识有关，平时加大阅读题材的广度。 （六）今年的完形填空的设题更是集中在动词、名词和形容等实词上。与此同时兼顾其他此类，一词instead的考查，符合《课程标准》中八级目标语言知识描述中的掌握语篇形式基本篇章结构和逻辑关系的要求。需要学生恰当理解语境，用正确词汇表达逻辑关系。 第三部分阅读理解 项目 语篇 题材 字数 设题 语篇 题干选项 A篇 叙述文。描述一位糖尿病人勇于面对病痛并以积极心态去帮助别人的事迹 336词 139