护理专业调研报告.doc

PAGE PAGE 11 护理专业调研报告 一、调研基本要求 （一）总体思路 以国家教育规划纲要、教育部十二五规划、教职成8号和12号文等文件为指导，以提高质量为核心，根据医院、社区卫生及保健机构岗位要求，结合毕业生就业状况及职业发展需求，适应护理行业对专业知识、能力、素质要求，明确专业教学改革的思路和措施，为人才培养方案制定提供依据。 （二）调研内容 1.我省医疗卫生发展状况，根据卫生部相关文件规定，分析确定我省医疗卫生行业护理专业的发展动态及趋势 2.医院及各级医疗机构护理人才结构状况与人才需求状况。 3.护理职业岗位对护士的知识及能力要求。 4.全省同类专业分布情况 5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析 6.毕业生对培养过程的意见和要求 7.用人单位对毕业生质量反馈 （三）调研方式 1.问卷调查 2.电话访谈 3.重点走访访谈 4.文献、网站评阅 5.现场调研 6.专题调研 （四）调研范围 1.山东省医疗卫生机构护理业务主管部门 2.省内各市人才交流中心 3.省内同类院校 （五）调研对象 1.医院的护理部主任、科护士长及管理部门相关人员 2.不同科室的护理人员、医生、患者 3.护理专业历届毕业生 4.护理专业在校生 （六）调研过程 近一年时间，2008年至2009年。主要内容包括调研内容、访谈对象、访谈方式、取得效果，最终形成调研报告，制定专业人才培养方案。 表1 医院调查基本情况 医院名称 企业体制背景 访谈对象 医院基本状况 三级综合 二级综合 专科医院 社区卫生机构 二、专业人才需求调研 （一）人才需求的宏观背景 分析我省医疗卫生发展的十二五规划，我省护理人才需求状况。 （二）护理专业从业人员基本情况 1.调研过程与方法 2.从业人员现状数据 3.从业人员状况分析 （三）医院护理岗位用人的素质与能力要求 1.调研过程与方法 2.企业用人数据 3.企业用人的素质与能力要求分析 表2 护理专业从业人员的基本能力要求统计 序号 能力 评价维度 很重要 重要 不重要 说不清 1 2 … （四）毕业生与用人单位反馈 1.用人单位对毕业生质量评价 对毕业生社会能力、专业能力和方法能力进行调研分析，确定毕业生总体评价状况。 表3 用人单位毕业生质量评价表 评价项目 评价维度 好（%） 较好（%） 一般（%） 差（%） 社会能力 ××能力 … 专业能力 ××能力 … 方法能力 ××能力 … 2.毕业生反馈信息 表4 近四届毕业生工作岗位发展情况统计表 就业岗位 2012级 2011级 2010级 2009级 普通操作类 技能操作类 技术类 管理类 自主创业 3.专业招生与就业岗位的地区分布情况 表5 专业招生与就业布点情况 地市 2012届 2011届 2010届 就业 生源 就业 生源 就业 生源 济南 东营 江苏 4.在校生学习调研 三、山东省高职院校同类专业现状调研 全省高职院校同类专业布点及招生人数状况及分析。 表6 山东省高职院校××类专业布点及招生人数统计表 地市 学校数量 院校名称 专业名称 人数 比例 济南 1 协和 滨州 2 杏林 大王职业技术学院 … 四、专业培养目标定位分析 （一）就业岗位分析 表7 典型就业岗位、要求描述及所占比例 序号 岗位类 分岗位 岗位描述 比例 1 ×× … 2 ×× … （二）岗位工作任务与职业能力分析 表8 典型工作任务、工作过程、能力与素质要求 典型工作任务 工作过程 能力与素质要求 ×× … （三）培养目标 五、专业教学改革及人才培养方案制定建议 附表： 附表1 医疗机构问卷调查表 单位基本情况 单位名称 （盖章） 单位地址及邮编 单位性质 □ 三级综合医院 □专科医院 □二级综合医院 □二级专科医院 □其它 填表人 职务 E-mail 联系电话 人员结构 总人数 其中：本科及以上 人，大专 人 高中及中专 人，高中以下 人 人才需求 人才能力需求 问卷内容 很重要 重要 不重要 附表2 专业调研电话记录表 医院名称 医院概况 调研内容 访谈人 职务/岗位 谈话记录 记录人： 年 月 日 附表3 医院岗位结构调研表 公司名称 部门 岗位设置 人数 岗位描述 职责与任务 附表4 职业发展经历调研 姓名 工作单位 毕业学校 毕业时间 学历／学位 专业 职称 联系方式 （电话、邮箱、通信地址） 目前工 作岗位 工作年限 职业经历 时间 单位、部门 所从事工作及职务 体会及建议 附表5 毕业生质量反馈用人单位调查表 单位名称 （盖章） 单位地址及邮编 单位性质 □ 三级综合医院 □专科医院 □二级综合医院 □二级专科医院 □其它 E