新生入学教育(迈好初中生活第一步).ppt

二、做个有责任感的人。 １. 对自己负责：珍爱生命、爱护健康、做到健康、快乐、自立、上进、勤奋、拼搏。 做好该做的事！ 远离霸占你大量时间的无聊电视和游戏。有多远躲多远。人的时间与精力都太有限，应多做有益的事。 好好利用在公共场合说话的机会。上课发言，有机会展示或锻炼讲话能力，都是难得的机会，对以后有很大的帮助。 多参加综合实践活动和社区服务，提高个人综合素养。 思考：你现在是个什么样的人？你想成为一个什么样的人？从现在开始你该怎么做？三年后你想继续上高中还是就此辍学？成人后，你是想从事你感兴趣的职业还是迫于生计不得不从事自己不喜欢做的工作？ ２.尊重师长、孝敬父母、关心同学 见了老师问好、理解老师 同学之间做到多包容，少抱怨。 勤俭节约，不乱花钱，做力所能及的家务 ３.热爱集体：遵规守纪、爱护集体荣誉 热爱国家 ４.爱护环境 三、知行合一，持之以恒 心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯。 ——叶圣陶 培养好习惯必须有实际行动 欢迎你加入附中这个大家庭！祝贺你成为一名初中生！ ——初一新生入学教育 一、遵规守纪，养成良好的行为习惯。 培根在《习惯论》说过一句话： “思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。 人的行为模式 研究发现，人的行为，从行为方式上可分为定型性行为和非定型性行为。 良好的习惯 定型性行为 良好的人格 不良的习惯 正确的行为 非定型性行为 不良的人格 不正确的行为 （习惯动作，靠长期的培养和训练养成的。是完善人格不可缺少的，是成才的基本条件之一。） （非习惯动作，靠长期的培养，靠道德的积累） 青少年认知、自控、自律能力相对较弱！ 仅仅依靠个人力量形成良好的行为习惯不容易！ 良好习惯的形成需要外部力量的强制！ 规则、规矩 曲师大附中制定校纪校规的目的？ 1.为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学 校的教育管理工作规范化、秩序化。 2.为了给广大学生创造一个良好的成才环境。 3.培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展。 纪律 按时作息、到校、上操，有事请假。不迟到，不早退， 不旷课，不翻越校墙，擅自离校 集会、两操要认真做，特殊情况需要告知班主任 公共场所要有稚序排队、上下楼要靠右行 不把手机带到教学区 不买垃圾食品 不到网吧 严禁上课时间在校园内外闲逛 严禁吸烟、喝酒 严禁骂人、打架、拉帮结伙 仪容仪表 注意个人形象：穿戴得体、谈吐文明 不穿拖鞋、高跟鞋等不适合在校穿着的鞋子。 不佩戴饰物、不化妆、不染发、不烫发，不留怪异发型。 男生不留长发，不剃光头；女生不留披肩发。 公共场所不大声喧哗，不带口头语，不说粗话、脏话。 要说文明话！做一个有修养的人！ 你随便的一个字或几个字，会让你在别人心中的形象大打折扣。 问候语：您好、老师好······ 感谢语：谢谢、非常感谢······ 道歉语：打扰了、失礼了、抱歉······ 祝贺语：祝你成功、祝贺你······ 赞美语：真棒、好极了······ 慰问语：辛苦了······ 迎送语：欢迎、再见······ 婉言推托语：这次恐怕不行、很对不住······ ____________、_____________ 交往 尊重：老师、同学、保安、宿管人员及其 他教职工 男女生正常交往：严禁手拉手、勾肩搭背 等过于亲密的行为 安全 注意人身安全 不在教室、宿舍的插座上使用充电器、用电煮食、取暖等。 不携带火柴、火机和易燃、易爆物品进校。 注意交通安全 注意交往安全 不与不良青少年交往，不与网友会面。 放学时，不与校内同学、校外人员在校门口聚集。 卫生 认真值日： 态度端正（义务、责任） 目的明确（为自己也为他人创造舒适、温馨的学习环境） 行动迅速（学习打扫方法） 知道标准 要爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地大小便。 卫生清打标准 环境区 按照学生处划分的区域打扫，坚持“一日两扫，全日保洁”。 卫生要求达到“五无”标准： ①无砖瓦石块； ②无杂草树叶（草坪内树叶不用扫）；