新人教版七年级下期末总复习(第10章数据的分析、整理与描述)课件ppt.pptVIP

9、已知一个样本： 27，23，25，27，29，31，27，30， 32，28，31，28，26，27，29，28， 24，26，27，30 那么频数为 8 的范围是( ) A ．24.5 ~26.5 B．26.5~28.5 C．28.5~30.5 D．30.5~32.5 分组方法 B 本章知识要点 3．归纳小结 1、知道调查的两种方式并会根据具体的调查情景选用适当方式； 2、会说出随机抽样调查的总体、个体、样本和样本容量； 3、会根据几种统计图表解决相关问题；会用样本估计总体情况。 4、会画频数分布直方图并会根据直方图说明相关问题。 * * * * 第10章 数据的分析、整理与描述 知识结构 条形图 扇形图 折线图 直方图 分析数据 得出结论 收集数据 整理数据 统计调查 描述数据 1、什么叫全面调查、抽样调查？ 2、在什么时候用全面调查方式较好? 3、什么时候用抽样调查方式较好呢? 两种调查方式各有什么优缺点？ 知识点一：全面调查和抽样调查 3、在用抽样调查时要注意什么？ 答：抽样时，样本的容量要合理， 样本的个体要有代表性 。 4、我们已学过几种抽样调查方法？ 并简单解释。 答：简单随机抽样 5、什么是样本，样本容量，总体，个体？ 【配套练习】 例1(2007安徽)下列调查工作需采用的普查方式的是【 】 A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查 B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查 D 例2．一批灯泡共有2万个，为了考察这批灯泡的使用寿命，从中抽查了50个灯泡的使用寿命，在这个问题中，总体是__________，样本容量是__________，个体是__________． 知识点二：常见统计图的识别、特点、制作 1、识别下列统计图 3、条形图、扇形图、折线图、直方图各有什么特点？ 如何画这些图？ 条形图能直观显示每组中的具体数据 扇形图能直观显示部分在总体中所占的百分比 折线图能直观显示数据的变化趋势 直方图能直观显示数据的分布情况 4、绘制扇形图的一般步骤有那些： ①计算各部分量占总量的百分比； ②计算相应扇形圆心角的度数 （圆心角的度数=相应部分量所 占总量的百分比×360°）； ③根据圆心角的度数画出各个扇形，并在图上标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。 4、频率分布直方图 1 计算最大值与最小值的差 决定组距与组数 决定分点 列出频率分布表 画出直方图 步骤： 配套练习 1、要清楚地表明一病人的体温变化 情况，应选择的统计图是( ) A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是 各统计图的特点 C 2、某音乐行出售三种音乐CD ，即古 典音乐、流行音乐、民族音乐，为了 表示这三种音乐唱片的销售量的百分 比，应该用( ) A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以 各统计图的特点 A 3、某班有50人，其中三好学生10人， 优秀学生干部5人，在扇形统计图上表 示三好学生和优秀学生干部人数的圆 心角分别是 ( ) A．720， 360 B．1000，500 C．1200，600 D．800， 400 扇形图的认识 A 4、如图，某校共有学生700人，图中 扇形A、B、C分别参加语、数、英 三个兴趣小组的人数的百分比，规定 每人只能参加一个兴趣小组且每人均参 加课外小组，则不参加数学小组的学生 有( ) A．441人 B．259人 C．451人 D．249人 扇形图的认识 A 典型例题 5、如图是60篇学生调查报告进行整理，画出的 频数分布直方图．已知从左到右4个小组的频率 (频数与数据总数的比为频率)分别是0.15，0.40， 0.30，0.15，那么在这次评比中被评为优秀(分 数大于或等于80 分为优秀，且分 数为整数)的调 查报告有( ) A．18篇 B．24篇 C．25篇 D．27篇 直方图的认识 D 6、如图是某乡镇企业2002─2004年创 造的利润折线统计图 (1)回答下列问题： ①这3年平均每 年创造利润多少 万元？ ②利润最高的一 年比最低的一年 多百分之几？ (结果保留一位小数) 条形图的认识 配套练习 6、如图是某乡镇企业2002─2004年创 造的利润折线统计图 (2)根据条件制作 条形统计图; (3)比较两种统计 图各有什么优点？ 折线图的认识 7、在一次抽样调查中收集了