高考热点型突破一.pptVIP

高考热点题型突破(一) 工艺流程题解题方法突破 一、题型分析 1.近年考情 化学方程式的书写 实验安全 水解方程式的书写 物质分离提纯 化学计算 LiPF6的制备 27 2014年安徽理综 产物判断 化学方程式的书写 实验基本操作 离子方程式的书写 化学计算 金属防腐 初级石墨的提纯与 综合利用 32 2014年广东理综 离子的除杂 离子的沉淀 离子检验 化学计算 氧化锌的提纯 27 卷Ⅱ 离子方程式的书写 氧化还原方程式的书写 电池反应方程式的书写 金属的分离 金属材料回收 27 卷Ⅰ 2013年新课 标全国理综 考查点 题目情景 题号 年份 2.考查特点 无机工艺流程题以真实的工业生产过程为背景,综合考查学生基础知识的掌握情况及灵活应用知识解决问题的能力。一般来说,这类题基本上都要涉及学过的金属元素:Na、Fe、Al、Cu等,有的还要以信息形式掺杂进不熟悉的金属元素。主要有两种形式:一是从混合物中分离、提纯并回收某一物质;二是利用某些物质制备另一物质。 二、解题策略与方法 1.明确工艺生产流程的框架 (1)规律:主线主产品、分支副产品、回头为循环。 (2)核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制。 2.熟悉工艺流程常见的操作的含义 (1)原料处理阶段的常见考点与常见名词 ①如何加快反应速率。 ②溶解:水浸、酸溶。 ③灼烧、焙烧、煅烧:通过化学反应改变物质种类,使一些物质能溶解,并使一些杂质高温下氧化、分解。 (2)分离提纯阶段的常见考点 ①调节pH除杂:控制溶液的酸碱性使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。调节pH所需的物质一般应满足:能与H+反应,使溶液pH增大且不引入新杂质。 ②试剂除杂:选择不引入新的杂质或在后续反应中易除去的除杂剂。 ③加热:加快反应速率或促进平衡向某个方向移动。 ④降温:防止某物质在高温时溶解(或分解)、为使化学平衡向着题目要求的方向移动。 (3)获得产品阶段的常见考点: ①洗涤(冰水、热水),洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。 ②蒸发、灼烧时的气体氛围抑制水解。 ③蒸发浓缩、冷却结晶。 ④蒸发结晶、趁热过滤。 3.掌握工艺流程题的解题思路 (1)从题干中获取有用信息,了解生产的产品。 (2)整体浏览一下流程,基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。 (3)分析流程中的每一步骤,从以下几个方面了解流程: ①反应物是什么? ②发生了什么反应?　 ③得到了哪些产物?对制得产品有什么影响? 关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。 (2)该流程需在无水条件下进行,第③步反应中PF5极易水解,其产物为两种酸,写出PF5水解的化学方程式: ? 　。? (3)第④步分离采用的方法是　　　　;第⑤步分离尾气中的HF、HCl采用的方法是　 。? (4)LiPF6产品中通常混有少量LiF。取样品w g,测得Li的物质的量为n mol,则该样品中LiPF6的物质的量为　　　　mol(用含w、n的代数式表示)。? (3)过滤　冷凝 12.4 5.2 3.2 pH Mg(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)3 沉淀物 点拨: (1)为提高镁的浸出率可适当升高温度加快反应的速率或延长浸出时间使反应进行得更充分。 (3)滤液Ⅱ的主要溶质是Na2SO4。 (4)①因NaCl的溶解度在四种盐中最小,离子反应总是向着离子浓度减小的方向进行,故可通过将两者的浓溶液混合使氯化钠析出得到较浓的Mg(ClO3)2溶液;②氯化钠在水中有一定的溶解度,但从图中来看Mg(ClO3)2的溶解度受温度影响较大,NaCl的溶解度受温度影响较小,所以可通过冷却热饱和溶液的方法除杂提纯。 答案: (1)适当升高反应温度、增加浸出时间(或其他合理答案)　 (2)Al(OH)3、Fe(OH)3　 (3)Na2SO4 (4)①在某一温度时,NaCl溶解度最小,最先达到饱和析出得到Mg(ClO3)2浓溶液;Mg(ClO3)2的溶解度随温度的变化最大;NaCl的溶解度与其他物质的溶解度有一定差别 ②降温前,溶液中NaCl已饱和;降温过程中,NaCl溶解度降低,会少量析出　重结晶 (3)25 ℃时,溶液中金属离子的物质的量浓度与溶液pH的关系如图所示: ①调节pH(Ⅰ)的pH为　　　　;? ②溶液D加入氢氧化钠溶液的同时调节pH(Ⅱ)所发生反应的离子方程式为? ;?