同步加法器学习课程设计方案.docVIP

沈阳理工大学 PAGE 2 1 成 绩 评 定 表 学生姓名 班级学号 专 业 通信工程 课程设计题目 四位二进制计数器 评语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与技术 专 业 通信工程 学生姓名 吕光明 班级学号 1103060221 课程设计题目 四位二进制同步加法计数器（缺1100 1101 1110 1111） 实践教学要求与任务: 了解数字系统设计方法。 熟悉ISE仿真环境及VHDL下载。 熟悉Multisim仿真环境。 设计实现四位二进制同步加法计数器（缺1100 1101 1110 1111）。 工作计划与进度安排: 第一周 熟悉Multisim环境及QuartusⅡ环境，练习数字系统设计方法， 包括采用触发器设计和超高速硬件描述语言设计，体会自上而 下、自下而上设计方法的优缺点。 第二周 在QuartusⅡ环境中用VHDL语言实现四位二进制同步加法计 数器（缺1100 1101 1110 1111），在仿真器上显示结果波形， 并下载到目标芯片上，在实验箱上观察输出结果。 在Multisim环境中仿真实现四位二进制同步加法计数器（1100 1101 1110 1111），并通过虚拟仪器验证其正确性。 指导教师： 刘洋，喻红婕 201 年 月 日 专业负责人： 201 年 月 日 学院教学副院长： 201 年 月 日 摘 要 本文利用Quartus II与Multisim两种软件，在QuartusⅡ环境中用VHDL语言实现四位二进制同步加法计数器（缺1100 1101 1110 1111）在仿真器上显示结果波形，并下载到目标芯片上，在实验箱上观察输出结果。 在Multisim环境中仿真实现同样效果，并通过虚拟仪器验证其正确性。  关键词：VHDL；四位二进制；同步加法计数器 目录 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc327965494 一、课程设计目的 1 HYPERLINK \l _Toc327965495 二、设计框图 1 HYPERLINK \l _Toc327965496 三、实现过程 2 HYPERLINK \l _Toc327965497 1、Quartus ii实现过程 2 1.1建立工程 HYPERLINK \l _Toc327965498 2 1.2VHDL源程序 HYPERLINK \l _Toc327965499 7 1.3编译及仿真 HYPERLINK \l _Toc327965500 10 1.4引脚锁定及下载 HYPERLINK \l _Toc327965500 15 1.5仿真结果分析 HYPERLINK \l _Toc327965500 16 HYPERLINK \l _Toc327965502 2、multisim实现过程 16 2.1求驱动方程 HYPERLINK \l _Toc327965500 16 2.2画逻辑电路图 HYPERLINK \l _Toc327965500 20 2.3逻辑分析仪的仿真 HYPERLINK \l _Toc327965500 20 2.4结果分析 HYPERLINK \l _Toc327965500 21 HYPERLINK \l _Toc327965506 四、总结 21 五、参考书目 23 PAGE 18 - 一、课程设计目的 1：了解同步加法计数器工作原理和逻辑功能。 2：掌握计数器电路的分析、设计方法及应用。 3：学会正确使用JK触发器。 二、设计框图 状态转换图是描述时序电路的一种方法，具有形象直观的特点，即其把所用触发器的状态转换关系及转换条件用几何图形表示出来，十分清新，便于查看。 在本课程设计中，四位二进制同步加法计数器用四个CP下降沿触发的JK触发器实现，其中有相应的跳变，即跳过了1100 1101 1110 1111四个状态，这在状态转换图中可以清晰地显示出来。具体结构示意框图和状态转换图如下： 四位二进制同步加法计数器 CP 输入加法计数脉冲 C 输出进位信号 A：结构示意框图 B:状态转换图 三、实现过程 1.1建立工程 图1.1 QUARTUS软件的启动界面 （1）点击File – New Project Wizard创建一个新工程，系统显示