基于核心素养的单元教学设计——全国第十届有效教学理论和实践研讨会综述.pdf

2016 1 Vol． 45 年第 期 No1 ， ( 342 ) GLOBAL EDUCATION 2016 总第 期 基于核心素养的单元教学设计 — —— 全国第十届有效教学理论与实践研讨会综述 陈彩虹 赵 琴 汪茂华 汪晓慧 吁思敏 向 荣 ， “ 摘要 全国第十届有效教学理论与实践研讨会已于近期举行 主题为 基于核心素养的单元 ” 教学设计 。 、 ， 与会者就其概念 意义和实践进行了充分的交流 并探讨了其发展趋势和基本 诉求。 ; ; 关键词 核心素养 单元教学设计 有效教学 / ( 200062) 作者简介 陈彩虹 华东师范大学课程与教学系博士研究生 上海 / ( 200062) 赵 琴 华东师范大学课程与教学系硕士研究生 上海 / ( 200062) 汪茂华 华东师范大学课程与教学系博士研究生 上海 / ( 200062) 汪晓慧 华东师范大学课程与教学系硕士研究生 上海 / ( 200062) 吁思敏 华东师范大学课程与教学系博士研究生 上海 / ( 200062) 向 荣 华东师范大学课程与教学系博士研究生 上海 2015 12 2 ， 在上海市新黄 年 月 日 全国第十届有效教学理论与实践研讨会 。 、 浦实验学校举行 这次研讨会由华东师范大学课程与教学研究所 上海市教委 、 ， ， 教研室 普陀区教育局联合主办 普陀区教育学院协办 上海市新黄浦实验学校 。 。 ， 承办 会议分为上午分论坛和下午总论坛两个部分 据统计 上下午参会人数 843 ， 41 ， 达 人次 其中来自华东师范大学和上海市教研专家 人 普陀区中小学校 154 ， 91 ， 长和教师 人 上海市课改学校和市九年制学校等的领导老师 人 还有来 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 自江苏 浙江 山东 安徽 湖南 广东 陕西 吉林 甘肃 四川 江西 河南 云南 、 、