语文人教版七年级下册三味书屋课件.pptxVIP

三味书屋 作者 鲁迅 复 习 与 巩 固和蔼渊博倜傥盔甲绣像答礼牌位习字对课态度温和，容易接近。学识（知识）深而广。洒脱、不拘束。古代军人打仗时穿戴的护身的战衣 。明清以来，若干通俗小说前面，附有书中人物的图像。回礼、谢礼。指纪念神灵或先人的木牌。练习写字。指对对子，过去用来学习词句和准备作诗的一种练习。 作 者 简 介鲁迅（1881——1936），原名周树人，浙江绍兴人，我国文学史上伟大的文学家、革命家、思想家。代表作品有：中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》；《呐喊》；《朝花夕拾》；《野草》等。 知 识 探 索 1、三味书屋的位置和摆设是 怎么样的呢？ 2、 找出描写先生外貌的语句。 3 、 向先生问“怪哉”一事中反映了孩子怎样的天性呢?“我”提问后，先生的反应给了你怎样的印象呢？ 4、过去的教育方式是怎么样的呢？这段 中“先生”不常用，反映了什么？ 思 考 讨 论《三味书屋》这篇课文是写 了他小时候的读书生活， 那么你觉得文中所说的 先生是个怎么样的人呢？课文小结 这篇课文《三味书屋》描写的是作者童年时在三味书屋中度过的难忘时光，优美恬淡的语言写出了童稚的天真与快乐。 作者通过对三味书屋生活的美好回忆，表现了孩子们对自然的热爱，对知识的追求。以及天真幼稚、快乐的心理。 作 业1、抄写课后词语两遍。2、用“似乎” “陆续”