人教版必修一：第7课《英国君主立宪制的建立》ppt课件.pptVIP

* 天成教育 TIAN CHENG JIAO YU 高中同步创新课堂·历史 人教必修1 * 天成教育 TIAN CHENG JIAO YU 高中同步创新课堂·历史 人教必修1 　　课程标准： 了解《权利法案》的制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 　一、光荣革命 　　1．背景 　　(1)经济：17世纪初，英国的 已经获得较大发展。 　　(2)阶级：资产阶级和 日益强大，要求限制王权。 　　(3)政治： 王朝厉行专制，经常干涉工商业的生产经营。 　　2．过程 　　(1)1640年革命爆发，议会获胜，处死国王查理一世，英国成为 。 　　(2)斯图亚特王朝复辟，国王 和詹姆士二世反攻倒算，企图恢复旧的统治秩序。 　　(3)1688年爆发不流血的政变，史称“ ”。 　　3．结果：议会邀请玛丽和她的丈夫威廉承袭英国王位，共同统治英国。 资本主义 新贵族 斯图亚特 共和国 查理二世 光荣革命 二、议会权力的确立 1．确立：1689年颁布《权利法案》。 (1)背景：光荣革命以后，议会的权力大增。 (2)内容： ①以明确的法律条文，限制 的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。　 ②议会不但掌握制定 的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。 (3)影响： ① 遭到否定，君主权力由法律赋予，受法律制约。 ②议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“ ”的地位，君主立宪制确立起来。 2．发展 1832年议会改革。 (1)背景：工业革命以后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。 (2)意义：大大加强了工业资产阶级在议会中的作用，为 的进一步发展提供了保障。 国王 法律 君权神授 统而不治 工业资本主义 　三、责任制内阁的形成 开始形成 1721年，下院多数党领袖沃波尔经常主持内阁会议 成员组成 内阁首脑是首相，内阁成员是各部大臣。内阁成员 ，与首相共进退 运行机制 内阁名义上对国王负责，其实是对 负责；多数党领袖被国王任命为首相；首相掌握国家的行政大权，通过议会掌握立法权，实际上掌握国家大权 主要影响 有效调节了 和 之间的关系，资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来 集体负责 议会 立法权 行政权 　　1．有人说“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，你如何理解？ 　　革命前，议会为国王服务，因为国王的权力大于议会；英国资产阶级革命成功颁布《权利法案》后，议会执掌立法权，国王的权力受到法律制约。 　　2．“一、二、三”巧记英国君主立宪政体 　　一条主线：议会的发展演变(即代议制的确立、发展和完善)。 　　两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强。 三个转移：立法权由国王转移到议会，行政权由国王转移到内阁，政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并逐渐下移到公民民主。 　　　　……………主题一　英国的责任制内阁…………… 　　[史料探究] 　　材料一　首相的职权虽然大部分没有法律正式规定，但根据惯例拥有非常广泛的权力，主要有：任命内阁成员和其他非内阁大臣，领导内阁……——应克复等《西方民主史》 　　材料二　以首相为首的内阁必须接受议会的监督，因此，首相有责任回答议会的质询，向议会报告政府的工作。——应克复等《西方民主史》 　　材料一体现了首相的职能是什么？材料二反映了内阁与议会有何关系？ 　　提示：材料一体现了首相是政府最高行政首脑。材料二反映了首相及内阁要对议会负责。 　　[拓展升华] 　　英国的责任制内阁 　　(1)含义：内阁制是内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式，与总统制相对。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任内阁制、议会内阁制。责任制内阁是英国君主立宪制的核心。 　　(2)特点： 　　①内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。首相从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国王任命，组织内阁。首相是国家政治生活的最高决策者和领导者。 　　②国家元首(君主)名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责。 　　③内阁接受议会的监督，定期向议会报告工作。 　　④在大政方针上阁员保持一致并集体负责，即内阁大臣与首相共进退。 　　⑤首相控制内阁，且是下议