语文人教版七年级下册6课教案.docVIP

时间、周次：2015.4.13——14（第七周第一、二节课） 课题：6.雪 课时：2课时 一、预习作业： 1.完成在家庭作业本上 2.阅读课文两遍，做好段落标记 3.课后读一读、写一写的字词，注音加解释，一个两遍 4.写下阅读本文后你最想学到些什么或者写下你在阅读中产生的困惑 5.积累文中写雪的句子 二、学习目标 1.读准确文下注释中注音的词语，正确读写课后读写中的20个词语。 2.有反复朗读课文后，在教师提示讲解下理解两幅雪景图的特点以及所寄寓的情感。 3.在教师提示讲解下，能用自己的话说出文章的主旨。 4.联系经验，能用自己的语言说出文中优美的诗化的深邃的语言所包含的深刻哲理。 三、学习重点 有反复朗读课文后，在教师提示讲解下理解两幅雪景图的特点以及所寄寓的情感。 四、学习难点 1.在教师提示讲解下，能用自己的话说出文章的主旨。 2.联系经验，能用自己的语言说出文中优美的诗化的深邃的语言所包含的深刻哲理。 五、?教学过程 第一课时 （一）新课导入： 下雪了，广袤的苍穹之下，梨花溅落，银装素裹。那纷飞的雪花，凝聚着春雾夏雨秋露的情愫，那飘洒的姿态，让人情思飞动，浮想联翩。1924年岁末，北京的一场落雪，激起了鲁迅先生心中的情感，勾起了他儿时的回忆，他感悟到了“大风吹雪盈空际”的壮美。 （二）预习检测 1.交流作者的相关情况 鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍