语文人教版七年级下册从百草园到三味书屋 导学案.docVIP

1 从百草园到三味书屋 导学案 瑞丽市勐秀中学 杨流谦 【学习目标】 1、朗读课文，并整体感知百草园之美。 2、学习课文景物描写的方法，揣摩优美的语言。 3、体会作者对百草园的热爱之情，培养学生热爱家乡、热爱自然的高尚品质。 【教学重难点】 重点：学习课文景物描写的方法，揣摩优美的语言。 难点：体会作者在文中表达的感情，理清文章脉络。 【教学时数】：1课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课（2分钟） 1、听音乐（PPT播放） 2、学生谈感悟 二、检查课前预习（5分钟）（多媒体投放） ?1、给下列加线的字注音，并掌握。 确凿（ ） 菜畦（ ）? 桑椹（ ） 轻捷 （ ） 油蛉（ ）??斑蝥（ ） ?缠络（ ） 攒成（ ）??珊瑚（ ）??高枕而卧（ ） ?收?敛（ ） ?脑髓（ ） 陌生（ ）人迹罕至（ ） 觅食（ ） 竹筛（ ） 秕谷（ ） 系上（ ） 传授（ ） 书塾（ ） 渊博（ ） 蝉蜕（ ） 拗过去 （ ） 盔甲（ ） 倜傥 （ ） 2、解释下列词语 人迹罕至： 人声鼎沸： 3、收集资料，简介作者 鲁迅（1881—1936），原名_______，浙江省