语文人教版七年级下册武晶，福楼拜家的星期天，课件.pptVIP

莫泊桑;本课重点： 1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。 2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。;快速浏览全文，你能找出文中出现了哪几位作家吗？;福楼拜;（1821—1880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落；主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。;（1818—1883）十九世纪俄 国著名现实主义作家。1838 年留学德国，研究历史、语文、 哲学和古典文学，游历大部分 欧洲。他的主要作品有长篇小 说《父与子》、《前夜》等， 中篇小说《木木》，短篇小说 集《猎人笔记》。;（1867—1942）十九世纪法 国著名现实主义作家。他的 短篇小说《最后一课》、 《柏林之围》都是表现爱国主 义思想的世界名篇。主要作品 有长篇小说《小东西》、 《富豪》等；短篇小说有 《磨坊文札》等。;（1840—1902）十九世纪 法国著名自然主义作家。二 十五岁时出版了第一部长篇 小说《克洛德的忏悔》，其 作品多以自然主义手法揭露 资产阶级的荒淫无耻；主要 作品有《小酒店》、《萌 芽》、《卢贡——马卡尔家 族》等。; 作者莫泊桑（1850—1893），十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。; ; 浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。;时 间─── 地 点─── 核心人物─── 依次出 场的人物─── 标 志 性 词 语───; 这是一篇散文，在这篇文章中，没有一个完整的故事情节，没有写星期天在福楼拜家发生了一件具体的什么事，没有开端、发展、高潮、结局，但是四位大作家的形象却被刻画得栩栩如生。作者是如何刻画这四位大作家的形象的？又是怎样表现他们各自的性格的？;肖像描写 语言描写 行动描写 ;肖像描写 语言描写 行动描写 ;肖像描写 语言描写 行动描写 ;肖像描写 语言描写 行动描写 ;福 楼 拜 屠格涅夫 都 德 左 拉; 你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？;;小练习：情 景 想 象;福楼拜打开门，一看是莫泊桑，他一下子抱住了莫泊桑，“啊，莫泊桑!真没想到是你呀!”然后，拉着莫泊桑向里屋跑去，边跑边叫着：“大家快看呀，我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的莫泊桑还没等站稳，就被福楼拜拉着做了一次小跑练习。莫泊桑面对着热情的福楼拜，十分高兴，像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后。 屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻柔的声调慢慢地讲着：“莫泊桑，好久不见了，你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事吗?最近又有什么新作品了?可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有点不好意思了，“这些日子我确实很忙，我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提意见，还希望您对我多加指导!”屠格涅夫喜爱地看着莫泊桑笑了。;莫泊桑拥抱着福楼拜，不住地叫着“老师”??都德回过头来对大家说：“想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子，你看他浓眉大眼，气质非凡，像不像当年的我呀!”大家都哈哈大笑起来。 左拉歪坐在沙发上，压着一条腿，用手抓着自己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前：“最近过得好吗?”“好，谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动作，观察着每一个人。 ;小结;作业布置;板书设计