语文人教版七年级下册人物个性的符号——动作描写.pptVIP

小胖 起一大块西瓜就往嘴里 ，两腮 得像两个乒乓球，鼻子和下巴都 满了瓜汁。大家都被他逗得哈哈大笑。 要抓住特征，写出个性，符合情境。 注意点一： 抓 塞 鼓 溅 观看下面这个视频片段，比较下一下两段动作描写，哪一个更生动、吸引人？ 罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。 罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，用脚轻轻地一颠，球跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，带球一连绕过对方后卫的阻击，直冲入禁区，避开已扑到面前的守门员，侧身抽射，‘唰’的一声，球应声入网。 注意点二： 要具体，写出动作的连贯性。不能空洞、抽象、笼统。 天那，要迟到啦！ 我忙（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过衬衫，（ ）上裤子，（ ）着鞋子，几步（ ）进洗手间，（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，就（ ）出屋子，（ ）起车子，往学校（ ）。 在括号内填上合适的动词（注意红色部分的句式特点） ： 蹬 跳 拉 套 拖 跨 扯 抹 冲 拎 赶 以上这段文字的红色部分在句式上有什么特点？ 多用短句。 拿过 抢过 裹了 包了 注意点三： 人物的动作与照相摆个pos