电力电子技术项目化教学改革研究.docxVIP

　　摘要《电力电子技术应用》课程在我校项目化教学改革中，取得了一些成绩，也暴露了一些问题。 　　本文从几个方面出发对我校的《电力电子技术应用》课程项目化教学改革做出了总结，并说明了现存的优势和不足。 　　关键词电力子技术应用;项目化教学1项目化教学是目前课程教学改革的主要趋势长期以来，无论是本科学校还是专科学校，电类专业在《电力电子应用技术》课程教学过程中，通常都采用的教学方式是实践和理论分开教授。 　　此种方式导致很少有学生能够把理论和实践结合起来，提升自己的实践动手能力和解实际决问题的能力。 　　在教育改革提出以就业为导向，以职业能力培养为目标的教育目标后，从自动化专业学生就业岗位调研出发，将《电力电子应用技术》课程教学改为项目化教学。 　　实际上项目化教学改革就是将专业基础课程和专业课程的传统教学内容转变为各课程对应的技能训练项目，根据技能训练项目的要求具体开展教学，以及考核学生的技能训练效果，从而使得人才培养能力目标能够实现，所以项目化教学成为当前大学教学改革的主要方向。 　　我校电类专业的《电力电子应用技术》教学的主要模式也有传统的理论和实践分开讲授模式改为项目化教学。 　　项目化教学也成为很多专业课程教学模式改革的主要趋势。 　　2《电力电子技术应用》项目化教学的优势课程改革是保证高校教育人才培养目标的实现，提高教学质量，达到职业技能资格要求的一种有效途