16.2动量和动量定理2（无答案）.docVIP

人教版《高中物理选修3-4》学案《动量守恒定律》 第二节 动量和动量定理 共2课时 课型：三三四 主备人： 闫保松 审核人： 使用时间 年 月 日 第 周 第 个 总第 个 第=page1*2-11页? 共=numpages2*24页????????? ? 第=page1*22页? 共=numpages2*24页 第十六章 第二节：动量和动量定律2 【本章课标转述】 探究物体弹性碰撞的一些特点。知道弹性碰撞和非弹性碰撞。通过实验，理解动量和动量守恒定律。能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题。知道动量守恒定律的普遍意义。 通过物理学中的守恒定律，体会自然界的和谐与统一。 【学习目标】 1、说出什么是冲量?自己推导一个物体动量的变化量和冲量的关系? 2、自己尝试用牛顿第二定律和动量定理分别解同一个题来说一说你的想法和感受。 【学习过程】 自学导引： 思考题： 1、体育运动中跳高和跳远为什么要跳到海绵垫子和沙坑里? 2、同样的一个玻璃杯子掉到水泥地上和沙坑里为什么结果可能就不同? 分析以上两种现象，猜想在碰撞现象中，影响碰撞结果的因素是什么？ 一、动量定理 活动一、自己动手尝试去画图并推导P8公式（2） 1、什么是冲量？ 2、什么是动量定理？ 深度理解：冲量是过程量还是状态量？为什么？ 3、冲量的单位是什么： 4、阅读P8例题2上方的内容把你的认识写在下面： 活动二：请你把P8例题2完整的写在下面： 反馈： 练习1、一个质量m=10kg的物体，以速度v=10m/s的速度做直线运动，受到一个反方向的作用力F的作用，经过4s物体速度变为反向2m/s。这个力是多大？ 练习2、质量为40kg的铁锤从5m高处自由落下，与水泥桩撞击的时间是0.05s。撞击过程中铁锤对桩的平均作用力是多大？ 练习3、体操运动员在落地时为什么要屈膝？ 练习4、甲、乙两人静止在光滑的冰面上，甲推了对方一下，结果两人向相反的方向滑去。在推之前，他们的总动量为0，推后，他们都有了动量，总动量还是0吗？已知甲的质量是45kg，乙的质量是50kg，推后甲乙二人的速率之比是多大？