2018-2019版物理新导学笔记选修3-4第十二章5~6.docVIP

多普勒效应 惠更斯原理 [学习目标 ] 1.了解多普勒效应， 并能运用多普勒效应解释一些物理现象 .2.知道什么是波面和 波线，了解惠更斯原理 .3.知道波传播到两种介质交界面时会发生反射、折射现象，并能用惠更斯原理进行解释． 一、多普勒效应 1．多普勒效应 波源与观察者互相靠近或者互相远离时，接收到的波的频率都会发生变化的现象． 2．多普勒效应产生的原因 (1)当波源与观察者相对静止时， 1 s 内通过观察者的波峰 (或密部 )的数目是一定的，观察到的 频率等于波源振动的频率． (2)当波源与观察者相向运动时， 1 s 内通过观察者的波峰 (或密部 )的数目增加 (填“增加”或 “减小” )，观察到的频率增加 (填“增加”或“减小” )；反之，当波源与观察者互相远离时， 观察到的频率减小． (填“增加”或“减小” ) 3．应用 (1)测车辆速度． (2)测星球速度． (3)测血流速度． 二、惠更斯原理 1．波面和波线 波面：任何振动状态相同的点组成的一个个圆． 波线：代表了波的传播方向，与波面垂直的线． 2．惠更斯原理 (1)定义：介质中任一波面上的各点，都可以看做发射子波的波源，其后任意时刻，这些子波 在波前进方向的包络面就是新的波面． (2)应用：用惠更斯原理可以说明平面波的传播，解释波的衍射，不能解释波的强度．无法说 明衍射现象与狭缝或障碍物的大小的关系． 3．波的反射和折射 (1)反射现象：波遇到介质界面会返回原介质继续传播的现象． (2)折射现象：波从一种介质进入另一种介质时，波的传播方向发生改变的现象． [即学即用 ] 1．判断下列说法的正误． (1) 发生多普勒效应时，波源的频率发生了变化．( × ) (2) 当波源和观察者向同一个方向运动时，一定发生多普勒效应． ( × ) (3) 波发生反射和折射时波的频率都不变，但波长、波速均发生变化． ( × ) (4) 波的折射现象和反射现象都可以用惠更斯原理解释． ( √ ) 2．如图 1 表示产生机械波的波源 S 做匀速运动的情况，图中的圆表示波峰．该图表示 ____________ 现象，观察到波的频率最高和最低的位置分别是 ________、________. 1 答案 多普勒效应 A B 一、多普勒效应 [导学探究 ] 警车鸣笛从你身边飞速驶过，对于警车向你靠近和警车远离的过程，你会听到 警笛的声音在变化． 思考下列问题： (1)你听到警笛的音调有何不同？ (2) 实际上警笛的音调会 变化吗？ (3)听到音调发生变化的原因是什么？ 答案 (1) 警车驶来时， 音调变高； 警车远离时音调变低． (2)实际上警笛的音调不会变化． (3) 警车与观察者如果相互靠近，观察者接收到的频率增大；二者如果相互远离，观察者接收到 的频率减小，因此会感觉警笛音调变化． [知识深化 ] 多普勒效应产生的原因分析 1．相对位置变化与频率的关系 (规律 ) 相对位置 图示 结论 波源 S和观察者 A 相对静止， 如图 f 观察者 ＝ f 波源 所示 音调不变 波源 S不动，观察者 A 运动，由 若靠近波源，由 A→B，则 f 观察者f 波源， 音调变高；若远离波源，由 A→ C， A→B 或 A→ C，如图所示 则 f 观察者 f 波源 ，音调变低 观察者 A 不动，波源 S 运动，由 f 观察者 f 波源 S→ S′，如图所示 音调变高 2.成因归纳 根据以上分析可以知道， 发生多普勒效应时， 一定是由于波源与观察者之间发生了相对运动， 且两者间距发生变化． 例 1 关于多普勒效应，下列说法中正确的是 ( ) ．发生多普勒效应时，波源频率发生了变化 ．要发生多普勒效应，波源和观察者必须有相对运动且两者间距发生变化 C．火车向你驶来时，你听到的汽笛声音调变低，火车离你远去时，你听到的汽笛声音调变 高 D．只有声波才能发生多普勒效应 答案 B 解析 发生多普勒效应时，波源频率并没有发生变化，波源和观察者必须有相对运动，且两 者间距发生变化才造成听起来频率变化，故 A 错误， B 正确；根据多普勒效应可知，当波源 和观察者间距变小，观察者接收到的频率一定比波源频率高．当波源和观察者间距变大，观 察者接收到的频率一定比波源频率低，故 C 错误；所有波都能发生多普勒效应，故 D 错误． 多普勒效应的判断方法 1． 确定研究对象 (波源与观察者 )． 2．确定波源与观察者两者间距是否发生变化．若有变化，能发生多普勒效应，否则不发生． 3．判断：当两者远离时，观察者接收到的波的频率变小，靠近时，观察者接收到的波的频率 变大，但波源的频率不变． 针对训练 (多选 )火车上有一个声源发出频率一定的音乐．当火车静止，观察者也静止时， 观察者听到并记住了这个音乐的音调．以