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第一课 我是搜索小能手 课 时：一课时 教学目标： 上网搜索感兴趣的信息并分类保存，在这个学习过程中达到以下目标： 1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法。 2.掌握查找计算机中文件的方法。 3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。 教学重点： 提炼关键词 教学难点： 认识专业搜索网站 教学准备 1．调试每台计算机。 2．打开计算机并由教师机控制。 3．由体委带队有秩序地进入微机室。 教学过程： 课前 3 分钟内容： 我来向大家介绍一个在网上搜索的中国著名旅游景点： 哈尔滨太阳岛公园太 阳岛景区内有友渔园、花卉园、丁香园、儿童乐园、荷花湖、太阳湖、姊妹桥、 亭桥、避雨长廊等特色景观，构成了山湖相映，清泉飞瀑，亭桥遇在柳、荷香鱼 跃的美丽景色。 有惊险刺激的意大利方程式赛车、 鳄鱼表演馆、 有新建的冰雪艺 术馆、网球俱乐部、有富于情趣的游船、碰碰车、还有功能齐全、设备配套的具 有异国风情的友滑园度假村。 一、导入新课 同学们，想要做个搜索小能手，搜文章、搜图片、搜歌曲、搜电影 ......，还 想要分别的保存这些资料，下面我们一起来学习吧！ 二、提炼关键词 教师演示讲解： 1.搜索信息时，在搜索引擎中输入的词称为关键词。网站会按照我们提交的 关键词去搜索，所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图， 才能缩小搜索范围，快速、准确地找到需要的信息。 2.使用的关键词要简短、明确。如果关键词不够明确，可能会搜索出太多的结果，使人陷入信息的汪洋大海中，很容易迷失方向。 三、使用专业搜索网站 1.教师演示讲解：如果要查找的是某些类型确定的信息，如歌曲、影视、地图等，最好使用专门的搜索网站。几乎每一类信息都有针对性很强的搜索网站。 2.学生试操作。 四、建立资源库 教师演示、讲解：下载声音、视频文件时，一般都把它们分类保存在不同的 文件夹中，并用恰当的名字为文件夹命名。这机关报 一些文件夹就组成了素材库。 五、练一练 搜索网上信息时，应该选择用什么样的关键词？如果要搜索关于大熊猫生活习性的资料，可以用哪些关键词？其中哪一个最精简准确？ 六、总结。 通过这节课的学习， 你们能够在网络中进行简单的信息搜索， 老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够更加熟练的掌握、使用网络！ 板书设计第一课 我是搜索小能手 一、用关键词搜索信息 二、查找计算机中的文件 教后随记 这节课是学生的在微机室第一节课，上实际操作课学生们很高兴，通过学 习，学生们能够在网上浏览信息， 大多数学生能够用关键词进行信息的搜索。 个别学生在搜索信息时稍弱一些，关键词使用的不是很好，需要多加练习！