2016-2017学年人教版高中语文必修一4.12《飞向太空的航程》写作技巧素材.docVIP

2016-2017学年人教版高中语文必修一4.12《飞向太空的航程》写作技巧素材.doc

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写作技巧 1、文章层次清晰,有条有理,转折起伏,引人入胜。 文章的导语、主体、结尾三个部分清晰明确,让读者一目了然。导语写中心事件,采用描写 式和评论式的写法; 接着是主体, 加以阐发历史事实。 这一部分是按时间顺序来安排结构的, 把一个一个的事件贯穿起来。从 1957 年前苏联发射成功人造卫星说起,作为事件的背景, 这个背景是与所报道的事件有着密切关系的诠释性材料, 因为苏联的发射成功才惊醒了刚刚 建国的的新中国, 才惊醒了有着千年梦想的中国人, 也可以说是后来事件发展的最直接的原 因。当时英国的《卫报》曾有文章写道:“ 1957 年苏联的第一颗人造卫星成功发射让英、 美、中三国领导人大跌眼镜。当时的中国领袖毛泽东在得知确切消息之后,不无失望地说: ‘我们怎么能算得上一个大国?中国连一颗土豆都弄不到太空里去, 更别说卫星了。 ’”接 下来是叙述中国研究载人航天的征程: 1960 年 2 月 19 日先研制成功了太空火箭; 1970 年 4 月 24 日再发射成功第一颗人造卫星;再设想载人航天,可惜由于种种原因没有搞下去;时 间又到了 1986 年春天, “863 计划”实施, 推动了航天事业的探索; 1992 年 9 月 21 日正式 确定航天计划; 1999 年 11 月 20 日,“神舟”一号发射成功; 2000 年 1 月 9 日,“神舟” 二号又飞上了天; 2002 年 3 月 25 日,“神舟”三号发射升空; 2002 年 12 月 30 日,“神舟” 四号又成功发射;又回到了现在, 2003 年 10 月 15 日,真正意义的载人飞船“神舟”五号 载着第一位宇航员杨利伟进入了预定轨道。 时间、事件交待的清清楚, 把中国人探索太空的 历程细致的叙述出来, 了解了我们在太空探索中的艰难与曲折。 总之,主体部分运用时间为 经,事件为纬的交叉方式,以时间推进等手段来切割事件,构成若干侧面, 经过作者的精心 组合剪辑将事件完整而利落地呈现于读者面前。 2、具有一定的文学色彩。 一是借用文学手段,如描写、抒情等表达方式。 采用描写方法,在导语和结尾部分表现的最为突出。如导语部分:“ 2003 年 10 月 15 日清 晨,朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。 乳白色的‘神舟’五 号飞船内,杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。”“上午 9 时整, 随着一声惊天动地的巨响, 巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰, 托举着载人飞船拔地而 起,直刺九霄 ,, ”再现了当时的情景, 增加了新闻的生动性和形象性, 给人以立体感和现 场感。结尾部分:“在这个金色的秋日,这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了 600 多年后, 又一个勇敢的中国人——杨利伟, 向太空飞去 ,, ”而在这形象的描写中又融入了 作者深深的情感, 面对着这千年梦圆的时刻, 作为一个中国人谁不感到自豪和心情澎湃呢? 我们在读这些文字时,随着文字的跳动, 我们的心情也在跳动,这就是文章抒情的效果。不 单是导语和结尾这些描述性文字如此,在其他段落,照应能体会出这种情感的存在。如第 4 段:“为了这个飞天梦想, 一个古老的民族已经等待了几百年, 一代又一代航天人已经努力 了近半个世纪。 ”自豪感, 苍桑感交织在一起, 让人不禁回想那半个世纪中国航天人的曲折而不懈的努力。 二是语言富于韵味。 如“中国是嫦娥的故乡, 火箭的发源地, 是诞生了人类‘真正的航天始祖’万户的国度。 在航天时代到来之际,中国,不能再一次落伍。”第一句用整句,第二句用散句,整散结合, 抑扬顿挫,把中国的历史和中国人的精神融合起来,收到了极好的效果。

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