试议校园视觉识别系统的重要性.docxVIP

　　1和谐校园和谐校园的建设主要是个人与个人、社会与个人的和谐发展，让学生在校园中逐渐走向人格的成熟，最终达到双赢的道德教育。 　　良好的视觉识别系统将学校的历史、教育理念、艺术设计结合在一起，能为学校营造高雅的校园环境，培养人文景观无声影响学生的思想、行为、习惯、让学生在这种和谐的氛围中完善自己，进行情感陶冶，形成正确的人生观、世界观。 　　还会影响人们对学校的信心和评价、有利于学校的公共关系的开展，增进校园精神文化的和谐。 　　视觉识别系统的导入可以进一步提升学校自身的凝聚力、使学生和教师的言行和校园形象达到统一，构建全新的视觉形象和校园的和谐。 　　视觉识别系统将办学理念、文化素养的整合，对在校师生形成潜移默化的影响，促进师生形成良好的价值追求，为学校的文化建设和可持续发展起到重要的作用。 　　学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，视觉识别系统的设计就是为了统一校园的形象策划，涵盖着教学、育人、科研、管理各个方面，将各种规章制度穿插其中，体现着独特的大学文化，为师生的认知、规范、行为提供了范本，让学生养成好的品性，为良好校园环境的创建奠定坚实的基础。 　　随着社会的发展、科技技术的不断更新，教育信息的全球化、信息化、多样化，现代的学校办学理念、办学方针、校园文化素养不能是单一的，都呈现了多元化、还要与时俱进。 　　为建设广东一流，全国知名的民办高校，更要开拓创新，对内加强校园文化建设，对外要塑造品牌效应，加强对人才的培养，推广并提高校园形象。 　　2品牌效应校园形象的推广学校要在教育市场中立于不败之地，就要将本校的办学特色、雄厚的师资、良好校园形象形成自己的品牌，要有计划去培养品牌、保护品牌、延伸品牌，挖掘品牌的市场价值，得到教育同行和社会各界人士的认可。 　　大学品牌形象包括校名、校徽、办学理念，人文素养、科研水平、方针政策等等，而视觉识别系统就要有自己的特色和个性，体现学校的发展历史、文化、各个专业的特质，形成具有独特魅力的学校形象。 　　良好的视觉识别系统能给大众最直观的感受，体现着和谐的校园文化，能吸引大量的学生、人才、资金、企业的参与、其他教研机构的合作，拓宽了学校的外部合作环境，同时也会打响学校的品牌，提升了校园形象，得到公众的认可、理解以及传播。 　　整体的视觉识别系统利于学校树立个性化形象，使学校的思想、行为都转换为让人瞩目的视觉符号，有利于对内对外宣传。 　　良好的视觉形象也会吸引生源、师资人才的引进。 　　在学校与学校竞争激烈化的今天，通过视觉识别系统将学校的个性和特色传达给社会人群，让人们对学校产生认可，形成良好的形象，提升了学校的知名度。 　　一所大学有良好的品牌口碑，会吸引各类人才，会源源不断地为校园注入新的生命力、创造力，增强学校的核心竞争力。 　　完整的视觉识别系统更是将学校的各种重要元素整合在一起，加强学校自身的凝聚力，优化校园文化，促使学生发展个性，提升各自的能力和素质，营造和谐的校园环境。 　　通过视觉识别系统的导入，将学校的教育性、知识性、艺术性融于一体，营造出和谐、高雅、积极向上的校园环境；将学校的办学理念和精神文化融于一体，创造出具有独特个性的、和谐的校园，同时推广校园的良好形象，提升学校的品牌效应。 　　作者黄欣欣单位广东科技学院  本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解 　　篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗 　　重症 肺 炎 　　【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。 　　【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP 是指在医院外