幼儿园中班科学教案《不一样的气味》.docVIP

幼儿园中班科学教案《不一样的气味》 　　活动目标： 　　1.对用鼻子识别气味的活动感兴趣。 　　2.尝试用观察、比较、分类等方法识别气味。 　　3.知道鼻子的用处，懂得要保护好鼻子。 　　4.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　活动准备： 　　1.装有陈醋、花露水、啤酒、纯净水的透明杯子和纸杯各一份。 　　2.各种不同气味的物品：香气（香水、香皂、空气清新剂）、酸气（白醋、陈醋、酸菜）、酒气（白酒、红酒）、无味（石头）。 　　活动过程： 　　一、导入部分。 　　师：你们喜欢画画吗？说说看，最喜欢画什么？ 　　师：如果把你们的这些东西合在一起，一定是一幅很美的画。我也很喜欢画画，今天我来画一样东西，请你们边看边猜，我画的是什么？ 　　二、了解鼻子的结构。 　　1.教师画鼻子，边画边问：快猜，我画的是什么？ 　　2.师：刚才我画的第一步像小山一样的是鼻子的哪里？（鼻孔）摸一摸有几个鼻孔？ 　　3.师：你还知道鼻子的其它地方叫什么吗？（引导幼儿认识鼻尖、鼻梁、鼻翼） 　　小结：你瞧，一个小小的鼻子有好几部分组成，那你有鼻子，我有鼻子，大家都有鼻子，为什么我们要长鼻子呢？ 　　三、知道鼻子的功能。 　　1.鼻子可以呼吸。 　　师：光有鼻子就可以呼吸吗？（嘴巴）你嘴巴什么时候呼吸的？还有什么时候用嘴巴帮助呼吸？ 　　小结：一般情况下，我们要坚持用