网络教室在信息技术教学中的作用.docxVIP

　　随着现代电子技术的高速发展，当今已是信息大爆炸的社会，如何有效提高信息技术的课堂效率，让学生都爱上信息技术课，是值得我们深思的问题。 　　信息技术课上课的地点可以选择在传统的教室，也可以在网络教室里。 　　而大多数学生都认为，到网络教室上课就是打游戏、上网等。 　　那么，如何有效地利用网络教室，让每一位学生都能亲自动手操作实践，真正掌握信息技术，从而提高学生的自主学习能力，提升自身的信息技术素养，达到最为有效的教学，从而发挥出网络教室的最大作用。 　　现归纳为以下几个方面一、网络教室是培养学生实际操作能力的场所网络教室给学生提供了电脑，包括显示器、键盘、鼠标、耳麦、摄像头等，这些外设，可以让学生对文字、图片、音视频等进行操作。 　　首先，学生可以对电脑主机及其外设的硬件连接情况作大致了解，知道每一个硬件的作用。 　　另外，学生可以把教师上节课教授的知识加以练习，俗称上机。 　　学生的上机操作一定要落到实处，对动手操作能力强的学生，教师可以提升他们的练习难度，提高他们的实际操作能力。 　　二、网络教室是培养学生自主学习能力的场所网络教室不像传统的教室那样布局，学生没有了传统教室上课的压力，这样能极大地调动学生的学习积极性。 　　学生可以先以书本为中心，找到本节课的学习目标和学习重、难点，等熟悉本节知识点后，再进行上机自学，这样能把理论和实践有机地结合，既能培养学