分析总结磁场在高考中的命题特点及教学策略.DOC

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2020-01-23 发布于天津
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分析总结磁场在高考中的命题特点及教学策略高邑一中王利峰近几年高考试题命题已从单纯物理知识考核向联系实际与现代科技相结合的方向发展着重考查学生对知识的理解迁移应用能力考查学生学以致用的能力很多学生遇到此类问题时觉得无法可循束手无策其实这需要学生将一种新的物理情景转化为物理问题也就是需要建立物理模型从而解决问题建立物理模型就是在某种情境中抓住本质问题删除干扰和次要因素用所学的基础知识和基本原理解决问题的过程为了帮助学生建模老师在教学过程中可把物理模型拆分为实物模型和理论模型实物模型是比较感性的学生容

分析总结磁场在高考中的命题特点及教学策略高邑一中王利峰近几年高考试题命题已从单纯物理知识考核向联系实际与现代科技相结合的方向发展，着重考查学生对知识的理解、迁移、应用能力，考查学生学以致用的能力。很多学生遇到此类问题时觉得无法可循、束手无策。其实这需要学生将一种新的物理情景转化为物理问题，也就是需要建立物理模型，从而解决问题。建立物理模型就是在某种情境中抓住本质问题，删除干扰和次要因素，用所学的基础知识和基本原理解决问题的过程。为了帮助学生建模，老师在教学过程中可把物理模型拆分为“实物模型”和“理论模型”。实物模型是比较感性的，学生容易接受，建议先建立实物模型。