2019北京市海淀区高三一模英语试卷文字评析(原创).docVIP

2019 年海淀高三一模英语评析 爱智康人大学习中心 王顺亮老师 、试卷整体分析 此次高三英语一模练习，简单概括为：一“旧”，两“新”。 一“旧”，即指试题难度总体与往年持平，没有太大差异，符合最近几年高考命题难度的总趋势。所谓两“新”，第一“新”，即指试题题型有所变化，删掉了原来的单项选择，增加了“语法填空”这一新题型，这也是此次一模练习与往年最大的不同；第二“新”是指，本次练习试题更富有时代气息，尤其是阅读理解、书面表达，紧紧围绕高考考试说明的命题方向。 题型分析： 语法填空： 共有三个文段，每个文段含 3-4 个空格，共 10 个空格，考查动词时态、语态，非谓语动词，定语从句，名词从句，名词，形容词，介词等语 法。作为新题型，本次练习延续了“新题型不难”这一定律，甚至可以说非常简单。 完形填空： 相较往年，本次练习完形填空难度不小，对程度一般、甚至中等的学生而言，甚至可以说非常难。具体有三大原因： 1、 从文章类型上看，此次篇章虽为记叙文，但是含有较多的抒情片段，对于习惯了“以故事情节为主、抒情为辅”的这样“一明一暗”双线索的同学们而言，无形增加了试题分析的难度。 2、 从文章内容上看，此次篇章中出现了若干生僻词汇，有几处还是解题的关键线索，因此对于学生解题造成了消极影响。 3、 从选项方面来看，熟词生义作为考查重点仍然存在，从某种程度上加大了试题难度。 1 上述三大因素，决定了本次练习的完形填空对有较大的区分度，程度好的学生或许能够全对，但是也会有学生错得比较多。 阅读理解： 本次练习阅读理解总体不难，无论是常规阅读的前四篇，还是后面的七选五阅读，但是个别题目的干扰项还是需要仔细分析、辨别一番。此外，以下两点需要注意： 1、 题目类型：没有出现“标题类”、“篇章结构类”主旨大意题，推理类题目明显增多，对学生的信息理解、提取以及概括能力的考查有所增加。 2、 文章难度：总体不大，仅有个别长难句考生容易产生困扰。 3、 选项难度：“文章不难选项难”，这是海淀一模的一贯特点。本次练习亦不例外，部分选项区分度小，极具欺骗性。 书面表达： 本次练习中，应用文与书面表达的题型、难度都比较稳定。 1、 应用文：典型的推荐信与介绍信的合体，符合海淀对介绍类文体的偏好这一传统。同时，“外国人唱中国歌大赛”这一题材，又将应用文体与文化载体紧密结合了起来，颇具时代特征。难点在于推荐理由的描写，在考查学生的语言能力的同时，也在考查学生的日常生活体验，难度不小。 2、 情景作文：旧题材，新创意，难度不大。一方面，学生对于故宫这 一景物建筑的描写可谓烂熟于心，但是另一方面，对于 VR（虚拟现 实）以及相关的词汇可能准备不足，尤其是对于第三幅图的图片内容的分析可能有所偏差。 2 总体分析 总体来说，此次海淀一模练习较为平稳，但是注重对知识的灵活运用，需要学生既注重知识，也注重能力。 2 、考点分析 题目序号 考点 难度（五星评定） 语法填空 基础语法，结合语境 ★★★ 完形填空 词义辨析，篇章理解 ★★★★★ 阅读理解 信息提取，词义猜测，语义推理，篇 ★★★★ 章主旨 七选五 句间逻辑，语义衔接 ★★★★ 应用文 思路构建，语言运用；条理连贯；交 ★★★★ 际得体 情景作文 审题立意，思路构建，语言运用，条 ★★★★★ 理连贯 、后期学习建议 制定计划 一模练习结束，至高考之前，共两个月时间，这是查漏补缺、提升能力的关键时期，然而要将动力转化为生产力，则必须制定合理、详细的复习计划，并严格按照、实施，这是高考成功的关键之一。 夯实基础 这里的基础主要指词汇、语法两大方面。词汇方面，务必抛弃死记硬背词典的陈旧做法，转而突出重点词汇的意思、用法，尤其是用法，这是大多数同学写作不够理想的症结所在。语法方面，放弃偏、难、怪的语法梳理，重点练习高考考试说明要求、但尚未掌握的语法点，注重其在语法填空、阅读理解长难句、书面表达中的应用。 查漏补缺 查漏补缺是提升成绩的关键，它不但包含基础知识的查漏补缺，也包含重点题型的查漏补缺。一模之后，大多数学生的问题集中在完形填空、阅读理 3 解、书面表达等三大题型，问题可能涉及词汇、语法等基础，也可能与做题方法、解题思路等有关。 重点突出 高考在即，同学们的复习时间十分紧张，泛泛复习无异于浪费时间。因此，务必将时间用在最重要的地方。 关注身边新事物 近几年随着我国的飞速发展，中华民族正在以前所未有的信心走向世界，因 此中华文化顺理成章地成为了出题重点，这次练习中的阅读理解 A 篇、应用 文、情景作文亦可见一斑。因此，同学们要积极留意我们日常生活的新变化。 4